【題目】根據(jù)下圖所示水、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)實驗,請回答以下問題。
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:_____________________。用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是____,該實驗證明水是由_____________________組成的。
(2)B中夾持鐵絲的儀器是__________, B中現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_____________,放出大量熱,有____色固體生成,該反應(yīng)的文字表達式為__________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述中,正確的是 ( )
A. 40℃時Z的溶解度最大
B. 溫度由60℃降至40℃時,Y析出的晶體最多
C. 40℃時,Y和Z的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D. 40℃時, X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)X=Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)組成元素的類別,對下列氧化物分類,其中﹣種與另外三種不屬于同一類別,它是( )
A.MnO2 B.Cu2O C.P2O5 D.Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置,用高錳酸鉀制取一瓶氧氣
(1)做細鐵絲燃燒實驗. ⑵粗略測定加熱 2g 高錳酸鉀所收集到的氧氣體積
(2)原理 (用方程式表示)高錳酸鉀制氧氣_____________________________
(3)寫出儀器①②的名稱:①__________②_____________
(4)問題分析:
①實驗過程中發(fā)現(xiàn) B 瓶中的水變紅了 , 原因是________________
②用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒實驗時 , 發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂 ? 發(fā)生失誤的操作原因可能是_______
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【題目】下列實驗操作及實驗現(xiàn)象描述中,不正確的是( )
A. 實驗用剩余的藥品不能放回原試劑瓶
B. 向試管中傾倒液體時,試劑瓶的標簽要朝向手心
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放熱,生成二氧化碳氣體。
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】完成下列化學(xué)方程式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒______;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物______;
(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)______.
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【題目】某固體混合物A中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化銨等物質(zhì)中的若干種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(實驗過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)現(xiàn)象X是______,氣體E的化學(xué)式為______.
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是______(寫化學(xué)式).
(3)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________.
(4)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定混合物A的組成.為確定混合物A的成分,可用沉淀G再進行實驗.方法是取沉淀G少許,向其中加入足量稀硝酸,若沉淀全部溶解,則固體混合物A中不含_____________(化學(xué)式).
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【題目】將丙醇(C3H8O)與氧氣置于一個密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是 ( )
A. 表中m的值為3.8
B. 物質(zhì)X中一定含有氫元素
C. 物質(zhì)X中一定不合有碳元素
D. 若氧氣的質(zhì)量為21.6 g,則無X物質(zhì)生成
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【題目】化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法,關(guān)于下列反應(yīng)說法正確的是 ( )
(1)2H2O2H2↑+O2↑
(2)8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe
(3)CH4+2O2CO2+2H2O
A. (1)屬于化合反應(yīng) B. (2)屬于置換反應(yīng)
C. (3)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. (3)屬于吸熱反應(yīng)
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