【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入明礬的作用是________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了過(guò)濾操作.操作過(guò)程中下列做法錯(cuò)誤的是________

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.

【答案】除去水中細(xì)小的固體懸浮物D吸附

【解析】

(1)根據(jù)明礬的凈水原理考慮;(2)根據(jù)過(guò)濾時(shí)用到的儀器和過(guò)濾操作中的一貼、二低、三靠回答本題;(3)根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)考慮其作用

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入明礬的作用是除去水中細(xì)小的固體懸浮物;(2)A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,正確;B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,這樣能夠防止迸濺和加快過(guò)濾速度正確;C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,這樣能夠使濾紙不容易破損,正確;D、液面要低于濾紙邊緣,這樣能夠使濾液被充分過(guò)濾,錯(cuò)誤。故選D;(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附 性,除去水樣中的色素和異味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氮原子__
2氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物__.
35個(gè)二氧化氮分子_____
4硫酸銅中銅元素的化合價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定:取混合物樣品19g,向其中加入100g水,完全溶解后,滴加KOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算:

(1)混合物樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖”表示氧原子,“〇”表示氫原子

1從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 選填“混合物”或“純凈物”

2以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

3從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的選填“分子”或“原子”或“離子”

4參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AJ均為初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)F____________,H_________(用化學(xué)式表示)

(2)AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)⑤屬于分解反應(yīng)的是________________。

(4)AJ反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則AJ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____g。

(2)乙中有少量甲,提純乙的方法是_____。

(3)將t1℃時(shí)丙的飽和溶液升溫到t2℃,觀察到的現(xiàn)象是_____

(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液質(zhì)量最小的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)影響溶解度的因素和溶解度曲線回答問(wèn)題。

(1)從化學(xué)教材下冊(cè)37頁(yè)得知,硝酸鉀受溫度影響溶解度變化明顯,氯化鈉的溶解度受溫度影響小,而氫氧化鈣的溶解度反常,如圖1。

①KNO3中混有少量NaCl,要得到較純凈的KNO3,可采取的措施是_____。

②現(xiàn)有一瓶硝酸鉀的不飽和溶液,要使其飽和,可采用的方法是_____

(2)圖2,燒杯A中盛有飽和的氫氧化鈣溶液。現(xiàn)向燒杯B中加入生石灰時(shí),燒杯A中變渾濁,可能的原因是_____

a.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度變小

b.反應(yīng)消耗水后,氫氧化鈣結(jié)晶析出

c.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不溶于水

d.燒杯B發(fā)生的反應(yīng)與燒杯A無(wú)關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇________(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。

(2)用托盤(pán)天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)___(選填序號(hào))

A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是________。

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:________

(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度________(選填“升高”或“降低”)了。

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