有下列物質(zhì)① 陶瓷 ②碳酸氫銨 ③乙醇 ④熟石灰 四種物質(zhì)，用序號填空
（1）常用來改良酸性土壤的是       
（2）可用來代替汽油作汽車燃料的是       
（3）屬于無機(jī)非金屬材料的是       
（4）一般難與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是＿
（1）④（2）③（3）①（4）②

試題分析：（1）④熟石灰是氫氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應(yīng)且價格便宜，常用來改良酸性土壤。（2）③乙醇有可燃性，且燃燒的生成物是二氧化碳和水，不產(chǎn)生污染，可用來代替汽油作汽車燃料（3）① 陶瓷是混合物，成分特別多而復(fù)雜，而且根據(jù)陶瓷的產(chǎn)地不同成分也不同。其主要成分是二氧化硅和硅酸鹽（硅酸鋁，硅酸鈣等）。屬于無機(jī)非金屬材料（4）一般難與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是②碳酸氫銨
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實驗，震蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論　                 　       ；
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為　           　；
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有.         出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，
小試管中的現(xiàn)象.                  ．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：（1）請你幫小濱設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．
步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
取樣于試管中，往試管中滴加                
 
 
 
（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式　                             　；
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　             　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中，不可行的是(  )
A．滴加硝酸銀溶液B．加熱蒸發(fā)
C．滴加澄清石灰水D．滴加酚酞試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中按酸、堿、鹽順序排列的是
A．碳酸鈉、硝酸、硫酸鋅　　　B．硫酸亞鐵、氫氧化鈣、硫酸
C．氯化鈣、碳酸鈣、氧化鈣　　D．鹽酸、氫氧化鎂、硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識，下列說法錯誤的是（      ）
A．食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3
B．“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl
C．農(nóng)業(yè)上，常用來改良酸性土壤的是熟石灰——Ca（OH）2
D．生活中不能用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物，是因為亞硝酸鈉是有毒的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量
為             g．
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是                             。
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有             種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是          

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2013浙江義烏）下列除去雜質(zhì)的方法，錯誤的是
A．除去H2中的少最水蒸氣：通過濃硫酸
B．除去CO2中的少最HCl：通入足量的NaOH溶液，干操
C．除去NaCl溶液中少量的CaCl2：加入適量Na2CO3溶液，過濾
D．除去FeCl3溶液中少量的CuCl2：加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是(     )
A．在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類
B．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小，可證明濃鹽酸具有吸水性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實驗，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示。

（1）碳酸鈉的俗名是        。
（2）假設(shè)你是丁同學(xué)，請你提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，你的猜想是         。
（3）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的，請說明理由        。
（4）甲同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣體產(chǎn)生
猜想不成立
你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗設(shè)計是否正確？        ，其理由是        。
（5）請你設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案