【題目】下列圖像中正確反映了其對(duì)應(yīng)操作的是（ ）

A.在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷

B.向NaOH溶液中不斷加入水

C.將濃硫酸敞口放置在空氣中

D.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，加人足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸

【答案】D

【解析】

A、在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷，紅磷與氧氣反應(yīng)放出大量的熱，故反應(yīng)開(kāi)始后容器中氣體壓強(qiáng)增大，反應(yīng)結(jié)束后，容器中還存在有氮?dú)獾葰怏w，故容器中氣體壓強(qiáng)不為0，錯(cuò)誤；

B、向NaOH溶液中不斷加入水，溶液的pH不斷減小但始終比7大，錯(cuò)誤；

C、濃硫酸有吸水性，將濃硫酸敞口放置在空氣中，濃硫酸吸收空氣中的水分，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，錯(cuò)誤；

D、等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸反應(yīng)，鋅比鐵活潑，鋅反應(yīng)比鐵快，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，它有多種用途。

（1）醫(yī)院里，給病人輸氧時(shí)，往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置，用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況，以便調(diào)節(jié)供氧速率，此時(shí)氧氣應(yīng)該從______(填“a”或“b”)管口導(dǎo)入。

（2）若用此裝置除去氧氣中的水蒸氣，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛的液體是________

（3）當(dāng)用此裝置通過(guò)排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)采取的主要操作步驟是：

①________ ②_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把液體中的物質(zhì)分離出來(lái)，常用過(guò)濾操作，如圖是過(guò)濾操作裝置圖，寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：

A______；B______；其中漏斗下端要緊靠在下面燒杯的內(nèi)壁是因?yàn)?/span>______。如果過(guò)濾兩次后濾液仍不澄清，你認(rèn)為可能的原因是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)（即符號(hào)）表示：

（1）氫離子_____

（2）氫氧根離子_____

（3）碘酒中的溶劑_____

（4）H2SO4中硫元素的化合價(jià)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、CO2等原料的 “C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程：

（1）合成氨的原料之一為氮?dú)猓摿鞒讨袨楹铣砂碧峁┑獨(dú)獾奈镔|(zhì)是 。

（2）①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。

（3）②處CH4與H2O（氣）反應(yīng)生成CO2、H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去） 。

（4）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。回答下列問(wèn)題：

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。

(2)P點(diǎn)表示，t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等，均為_____。

(3)t2℃時(shí)，取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，

則燒杯a中溶解的物質(zhì)是________（填“甲”或‘‘乙”），所得溶液的質(zhì)量為______g。

(4)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）時(shí)，可采用______（填（“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。

(5)下列說(shuō)法正確的是____（填字母序號(hào)）。

A 將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃，一定有晶體析出

B 將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)增大

C 將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙>丙

D 將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.℃時(shí)，的溶解度大于的溶解度

B.℃時(shí)，和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.℃時(shí)，將的飽和溶液加熱蒸發(fā)，一定有晶體析出

D.固體中含有少量的，可用降溫結(jié)晶的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

氧氣

二氧化碳

水

反應(yīng)前/g

8

36

2

0

反應(yīng)后/g

0

待測(cè)

24

18

A.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)B.生成二氧化碳與水的質(zhì)量比為11：9

C.X中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4D.X含有碳?xì)溲跞N元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見(jiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．

回答下列問(wèn)題：

（1）A溶液一定呈_____性（填“酸”或“中”或“堿”）．

（2）氣體D的化學(xué)式為___________________．

（3）步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________．

（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是_______________．

（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．

（6）實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽(yáng)離子相同，則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為______________________________________．

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