觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的科學方法。請結合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝       的注射器容易被壓縮。
（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結果。乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要_____________。
（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示。圖中_______（填“a”或“b”）曲線表示鎂的反應。根據(jù)丙圖，還可推知反應結束時，鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為___________。

（1）空氣   （2）氧氣   （3）a         1:1

解析試題分析：（1）由于氣體分子間的間隔較大，更容易壓縮；
（2）圖乙中試管1鐵具備的條件是氧氣和水，試管2具備的條件是水。其中試管2中的鐵不會生銹，說明鐵生銹需要氧氣；
（3）鎂的活動性比鐵強，那么a表示的是鎂，b表示的是鐵，根據(jù)反應的化學方程式可知消耗HCl的質(zhì)量相等。
考點：分子的性質(zhì)、鐵生銹的條件、金屬

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（1）金屬鎵廣泛用于制造半導體材料．鎵的硫酸鹽的化學式為Ga2（SO4）3，其中鎵元素的化合價是　   　價；
（2）肼（N2H4）具有很好的還原性，與氧反應的產(chǎn)物無污染，故可用于除去水中溶解的氧，以保護鍋爐等設備．寫出肼除氧時發(fā)生反應的化學方程式：　                   　，該反應的基本反應類型是　      　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）用數(shù)字和化學用語表示：
①4個氯原子____     _
②2個鎂離子__     ___
③純堿__         ___
④生石灰____        _
⑤火堿__         ___
（2）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式（各寫一個）：
①碘酒中的溶劑______     ___
②生活中常用的白糖、紅糖等的主要成份______     ___
③汽水中的一種不穩(wěn)定的酸______     ___
④作爐具清潔劑去除油污的堿______     ___

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）2個磷原子
（2）地殼中含量最多的元素
（3）5個一氧化碳分子
（4）空氣中含量最多的氣體
（5）最清潔的氣體燃料
（6）硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
（7）胃酸的主要成分
（8）大理石的主要成分

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（5分）鈣元素對人類生活具有重要意義。
（1）人體缺鈣會引起的疾病是     （填字母序號）。
A．青少年會引起佝僂病    B．成年人會引起貧血    C．老年人會引起骨質(zhì)疏松
（2）A、B、C是常見的含鈣化合物，轉化關系如圖所示，其中A、B均由三種元素組成。

①A的俗稱是     ，它在農(nóng)業(yè)上的用途是     ；
②含B的天然石材中，可作為建筑材料的是     ；
③B→C的化學方程式是     （任寫一個）。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬
（1）如圖所示的金屬制品中，利用金屬導熱性的是　_________　（填字母序號）．

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，用電解氧化鋁的方法可以制取鋁，氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為　_________　．
（3）鐵是應用最廣泛的金屬，工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳為原料煉鐵，該反應的化學方程式為　_________　．
（4）赤銅礦的主要成分是Cu2O，輝銅礦的主要成分是Cu2S，將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅，請將反應的化學方程式補充完整：2Cu2O+Cu2S6Cu+　_________　．
（5）某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是　_________　，濾液中一定含有的物質(zhì)是　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

有一瓶長期敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．請你用三種不同類別的物質(zhì)來來證明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見度差．學習化學后，同學們意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的，于是在老師的指導下做了探究實驗，請你填寫下列空白，
【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO2是否超標呢？
【查閱資料】I．我國關于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標準分別見下表：

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應）．
【設計實驗1】第一組同學取剛降到地面的雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

所降雨水   （填“是”或“不是”）酸雨。在測定時間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__ 
【設計實驗2】第二小組同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
                      
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO2與NaOH溶液的反應，寫出SO2與NaOH溶液反應的化學方程式：   
（3）加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2SO3完全轉化為Na2SO4．向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液．Na2SO4和BaCl2反應的化學方程式為：   ____
（4）經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為   mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為   mg．
由空氣質(zhì)量標準可得出結論：該廠排放的SO2嚴重超標．。
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認為第二組同學的SO2的含量偏大，其依據(jù)是   ；你提出的實驗改進方案是   
【反思與應用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：   

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中點燃，火星四射
B．將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀
C．在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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