【題目】如圖所示,“﹣”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),A的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_____。
(2)D與E的化學(xué)方程式可能為_____(寫一個(gè)即可)。
【答案】H2SO4 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】
所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),A的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑,所以A是硫酸,A轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與B反應(yīng),所以B可以是鐵,C可以是硫酸銅,F會(huì)與硫酸反應(yīng),F生成的D會(huì)與硫酸銅反應(yīng),所以D可以是氫氧化鈉,F是氫氧化鈣,E可以是二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。
(1)由分析知,A為硫酸,化學(xué)式為H2SO4;
(2)D與E的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式可能為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市沿海地區(qū)大量養(yǎng)殖貝類海產(chǎn)品,貝殼中含有的碳酸鈣是重要的工業(yè)原料。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取貝殼樣品25.0g放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸,每次充分反應(yīng)后稱量(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),所加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系如下表:
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 25.0 | 50.0 | 75.0 | 100.0 | 125.0 |
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 47.8 | 70.6 | 93.4 | 116.2 | 141.2 |
計(jì)算:
(1)當(dāng)加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0g時(shí),充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是_____g。
(2)該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。
(1)碳酸氫根離子______;
(2)2個(gè)銀原子______;
(3)酒精______;
(4)3N2______;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽為小華準(zhǔn)備了一份晚餐,有米飯、清蒸魚、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。
(1)上述食物中富含淀粉的是_____。
(2)烹調(diào)中使用了加鐵醬油,醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_____。
(3)餐桌上的餐具有竹筷,塑料水杯、不銹鋼勺子,其中塑料屬于_____(填“合成”或“無機(jī)非金屬”)材料。
(4)食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)生緩慢氧化,提供能量,反應(yīng)的化學(xué)方程式有:R+6O26CO2+6H2O,請(qǐng)判斷R的化學(xué)式為_____。
(5)小華洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤,這是由于_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理錯(cuò)誤的是( 。
A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
①圖1中,屬于陽離子的是______(填標(biāo)號(hào),下同),屬于同種元素的是_______,化學(xué)性質(zhì)相似的是________。
②圖2為鎵(Ga)原子結(jié)構(gòu)示意圖,X的數(shù)值為________;“38”指的是_________________;鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,形成_____________(填離子符號(hào))。
(2)下圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C 中,通過比較____(填標(biāo)號(hào)),能得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”。
②從圖中可知,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與______________________有關(guān)。
③舉一個(gè)能說明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站,其站房為框架結(jié)構(gòu),屋蓋采用焊接球鋼網(wǎng)架,外立面采用玻璃幕墻,屋面為鋁鎂錳金屬板,站臺(tái)上均設(shè)置無柱雨棚。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)鋼錠能制成鋼絲是利用了鋼的_____(選填“延展性”或“導(dǎo)熱性”);
(2)鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同;
(3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有___個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____電子;
(4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因?yàn)殇X鎂錳合金具有_____特性(寫出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.計(jì)算:
(1)Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;
(2)1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中,其氧化鐵的質(zhì)量是_____t;
(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_____t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料的發(fā)現(xiàn)和利用提高了人類生活的質(zhì)量,推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。
(1)將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,得到焦炭、煤氣等,該過程屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
煤與高溫水蒸氣反應(yīng)生成CO和在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下,CO和可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料甲醇。寫出CO與反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式:_______。
(2)焦炭(主要成分是碳)是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如圖1所示,其中反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_______性。
(3)乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質(zhì)酒精噴燈的結(jié)構(gòu)如圖2所示。使用酒精噴燈時(shí),先在預(yù)熱盤中注入酒精并點(diǎn)然,一段時(shí)間后,調(diào)節(jié)空氣調(diào)節(jié)桿,即可點(diǎn)燃酒精噴燈。結(jié)合燃燒的條件回答:點(diǎn)燃預(yù)熱盤中酒精的目的是_______。
(4)氫氣的制取和儲(chǔ)存越來越受到人們的關(guān)注。
①最理想的制氫方法:在合適的催化劑作用下,利用太陽光使水分解。該制氫過程______(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。
②我國稀土資源豐富,某種稀土儲(chǔ)氫材料(用M表示)的儲(chǔ)氫原理可表示為。M的化學(xué)式為______。
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