下列做法不正確的是
A．煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)
B．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅
C．啟用閑置的沼氣池前，先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)
D．燒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
C
解：A、煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)窗戶，這樣可以避免安全事故的發(fā)生，故選項(xiàng)正確；
B、酒精燃燒起火，可立即用濕抹布蓋滅，使酒精與空氣隔絕并降低了環(huán)境溫度，故選項(xiàng)正確；
C、沼氣的主要成分是甲烷，具有可燃性，與空氣或氧氣混合遇明火點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋可以滅火，故選項(xiàng)正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用氫氣時(shí)要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?u>        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

沼氣和天然氣的主要成分是_                     ，是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物。寫(xiě)出它燃燒的化學(xué)方程式：_                             �！�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年甘肅蘭州，28題）2011年4月8日凌晨3時(shí)10分，蘭臨高速公路新七
道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)物品—190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃
燒爆炸，當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍
對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制。到5時(shí)30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅。
（1）以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是＿

（2）油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件：其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物，還需要有      和
           
（3）從滅火的原理分析，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是＿＿＿＿。
（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的。當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸
時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖牵撸撸摺?
A．迅速脫下衣物，撲滅大火               
B。背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C. 用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濰坊，10題）科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．分解的水的質(zhì)量等于生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量和
B．氫氣和氧氣的反應(yīng)吸收熱量
C．氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)屬于海洋大國(guó)，浩瀚的海域蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。
（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、           、天然氣等常規(guī)化石燃料。
（2）天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，可直接用作氣體燃料。燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

1個(gè)B分子中含有           個(gè)原子。
四種物質(zhì)中屬于化合物的是           （填圖中字母）。
③ 若8gA參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為          g。
（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線。t1℃時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是       。將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時(shí)，可能會(huì)析出        晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下有錯(cuò)誤的一組           (       )
A
化學(xué)變化中的能量變化
B
初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
蠟燭燃燒——放熱反應(yīng)
碳還原二氧化碳——吸熱反應(yīng)
三種可燃性氣體——H2、CO、O2
構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子——分子、原子、離子
C
化學(xué)與安全
D
化學(xué)與能源
進(jìn)入未開(kāi)發(fā)的溶洞探險(xiǎn)——用火把照明
清理沼氣池——用火把照明
煤、石油、天然氣——不可再生的化石燃料
風(fēng)能、核能、太陽(yáng)能——未充分利用的綠色能源
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問(wèn)題：人類利用化學(xué)反應(yīng)，可以得到有用的______或獲取______．另外，人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中“”“”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成物一定是混合物
B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D．分子在化學(xué)變化中不可分

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