【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題。
(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,除需要量筒外,還需上述玻璃儀器中的_____ (填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從E裝置____________管口進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí),可選用的收集裝置是____________ (填字母代號(hào))
(3)SO2和Cl2均有毒有害,實(shí)驗(yàn)室可將兩者同時(shí)通入水中,生成兩種酸,發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═(酸)+2HCl,其中另一種酸的化學(xué)式是______;向吸收液中投入鋅粉會(huì)見(jiàn)到大量氣泡,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
① t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 ;
② t1℃時(shí),向80g的水中加入20g c物質(zhì),充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g;
③ 取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃,a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為 (填a、b、c及>、=、< );
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 (填a、b、c及 >、=、< )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如下。
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時(shí)開(kāi)始分解。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是 ;
(2)脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2 SO2 +O2+4H2O=2CaSO4·2H2O +2 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室完成過(guò)濾操作所需的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯以及 (填字母序號(hào)),濾渣X的化學(xué)式為 ;
(4)產(chǎn)品K2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做農(nóng)作物生長(zhǎng)的 (填寫一種用途),將NH4Cl溶液通過(guò): 、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體;
(5)反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60~70℃,其原因?yàn)?/span> ;
A.60~70℃反應(yīng)速率較快
B.高于70℃時(shí)碳酸銨分解,降低了原料的利用率
(6)(NH4)2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體,其中濃氨水的作用是
(7)下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中,你認(rèn)為最好的方法是 。
A.常溫時(shí)蒸餾水洗 B.冰水洗 C.飽和硫酸鉀溶液洗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛,以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質(zhì)不溶,也不參加反應(yīng))為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
資料:① 不同氫氧化物沉淀的pH范圍:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.5 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 11.1 |
② 硫在常溫下是一種淡黃色固體,硫的熔點(diǎn)約為115.2℃,沸點(diǎn)約為444.7℃;
③ 高錳酸鉀溶液只吸收SO2,不吸收CO2;
④ 堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2。
試回答下列問(wèn)題:
(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3,同時(shí)生成水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):
2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行)
① A中現(xiàn)象是:玻璃管壁出現(xiàn) 色固體;
② B中盛放的溶液可以是 (填字母),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;
a.Ca(OH)2 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③ D中收集的氣體是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石英的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為SiO2。它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。用石英制備高純硅的流程示意圖如下:
(1)二氧化硅屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”或“有機(jī)物”中一種)。
(2)與堿反應(yīng)時(shí),SiO2和CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)。裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)樵诔叵,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi +2CO↑,屬于 反應(yīng)類型(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一)。
(4)物質(zhì)A通常狀況下為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染,下列試劑可以吸收A的是 (填字母序號(hào))。
A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸 C.金屬鐵 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(1)小穎同學(xué)通過(guò)圖一所示的實(shí)驗(yàn),證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品,下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是 (填序號(hào))。
A.稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量
B.溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱,溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌
C.應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示,圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有 (寫化學(xué)式)
(4)根據(jù)圖示信息,當(dāng)溶液恰好為中性時(shí),求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量,計(jì)算精確到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某氣體在另一種氣體中燃燒的微觀示意圖,其中○和●分別表示氯原子和氫原子。請(qǐng)回答:
(1)上述化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(2)生成的物質(zhì)溶于水后,是一種重要的化工原料,請(qǐng)寫出一個(gè)有它參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)通過(guò)該反應(yīng)過(guò)程,關(guān)于燃燒的條件你有什么新的發(fā)現(xiàn) 。
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