A. | 過氧化氫 | B. | 氯酸鉀 | C. | 水 | D. | 高錳酸鉀 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)物的質(zhì)量可以比較生成氧氣質(zhì)量的大。
解答 解:過氧化氫、氯酸鉀、水、高錳酸鉀反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物質(zhì)量關(guān)系為:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
68 32 245 96 36 32
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
316 32
由以上關(guān)系可知,用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲取氧氣最多的是水.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行推斷的能力,不需要進(jìn)行具體的計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | Al(OH)3 | C. | NaOH | D. | CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. | ||||||||
E. | F. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應(yīng)關(guān)緊門窗 | |
B. | 進(jìn)入古井前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn) | |
C. | 一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟(jì),應(yīng)大力提倡生產(chǎn) | |
D. | 根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取樣,滴加足量溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明溶液中有Na2CO3 |
②靜置,向上層清液中滴加氫氧化鈣溶液 | 無白色沉淀產(chǎn)生 | 證明溶液中無NaHCO3 |
③另取樣,先滴加足量的CaCl2溶液,靜置后,在清液中滴加酚酞試液 | 產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色 | 證明溶液中無NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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