【題目】下圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。按下列要求填空:
(1)寫出a燃燒的化學方程式_________________________。
(2)物質d的化學式是_______________。
(3)二氧化碳轉化為C屬于____變化(填“物理”或“化學”)。
(4)固體二氧化碳稱為_________,可用于人工降雨。
(5)二氧化碳過多會引起溫室效應,有研究指出可用地下鹽水儲存CO2,此過程中涉及到反應2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ,則生成物X 為____________(填化學式)。
(6)含碳物質燃燒會污染空氣,研制和開發(fā)不含碳并可用于工業(yè)生產的清潔能源,一直是科學家不懈追求的目標。氨氣(NH3)在空氣中充分燃燒的產物是氮氣和水,目前液氨被人們稱為一種潛在的清潔燃料。
液氨和液氫燃料相比有關數(shù)據(jù)見下表,據(jù)此判斷不正確的是__________(填序號)
燃料 | 沸點(℃) | 燃燒放熱(kJ/g) | 相對分子質量 | 氣體含量爆炸范圍 | 液態(tài)密度(g/cm3) |
氫氣 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%~75.6% | 0.07 |
氨氣 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%~25% | 0.61 |
A.氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸 B.以氨和氫為燃料時,可以減緩溫室效應
C.氨的液化比氫氣容易得多 D.等質量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多
【答案】 CH4 + 2O2CO2 + 2 H2O H2CO3 化學 干冰 MgCO3 A
【解析】(1)a是天然氣,主要成份是甲烷,燃燒生成了二氧化碳和水,反應的化學方程式是:CH4+2O2CO2 + 2 H2O;
(2)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸的化學式為:H2CO3;
(3)二氧化碳轉化為C,有新物質生成,屬于化學變化;
(4)固體二氧化碳稱為干冰,可用于人工降雨;
(5)在反應2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+X中,反應前含有4個Mg原子,2個Si原子,12個O原子,4個H原子,1個O原子,反應后含有3個Mg原子,2個Si原子,9個O原子,4個H原子,故X中含有一個Mg原子,1個C原子,3個O原子,則生成物X為:MgCO3;
(6)A、氫氣容易和氧氣發(fā)生反應,而氨氣不易和氧氣反應,且氨氣有特殊的氣味,容易被發(fā)覺,因此氫氣更易發(fā)生爆炸,錯誤;B、以氨和氫為燃料時,反應物中沒有碳元素,因此不會產生二氧化碳,可以減緩溫室效應,正確;C、氨的沸點比氫氣高的多,因此氨的液化比氫容易得多,正確;D、從表格可以看出,等質量的氨和氫分別燃燒,氫放出的熱量多,正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2022年冬奧會將在我國北京和張家口兩市聯(lián)合舉辦,速度滑冰是備受人們喜愛的一項冬季運動。冰刀鞋是速度滑冰的標準裝備,如下圖所示,請回答下列問題。
(1)圖中標示的物質中,屬于金屬材料的是____,屬于有機合成材料的是____。
(2)用滌綸做鞋帶而不用棉線做鞋帶的主要原因是__________________。
(3)冰刀中含有鎂和銅,請指出金屬鎂的作用__________________(寫一點)
(4)某同學將金屬鎂和鐵分別放入稀鹽酸中,比較反應劇烈程度來判斷二者的金屬活動性。你認為方案_________(填“合理”或“不合理”),理由是___________。
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【題目】學習生活中的化學,解釋生活中的現(xiàn)象,化學就在我們身邊。
(1)小萌發(fā)現(xiàn)梔子花長出了花蕾,為了使梔子早開花、香味濃,他將少量剩牛奶沖稀后澆入土中,補充磷肥。下列物質同樣可以作為磷肥的是________(填字母序號)。
A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3
(2)防曬霜主要成分是二氧化鈦(TiO2)等,主要靠反射或散射作用阻擋紫外線,屬于物理防曬劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價為____________。
(3)家用鐵鍋洗刷后未晾干,放置一段時間后出現(xiàn)紅棕色銹斑,其主要原因是鐵與________共同作用的結果,寫出防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____________________。
(4)在生日慶祝會上,小萍用嘴吹滅蠟燭,其滅火的原理是__________________。
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【題目】某科學小組的同學利用混有少最H2O、CO2的CO氣體還原四氧化三鐵實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(不可重復使用,氣體均為左進右出)。
(1)請寫出硬質玻璃管內所涉及的反應方程式_____。
(2)欲用上述不純的CO氣體還原四氧化三鐵,并驗證反應后的氣體產物,請用字母表示上述裝置正確的連接順序。_____
(3)如何驗證實驗后的乙裝置中仍還有氫氧化鈉?_____
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【題目】M 元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑,其原子結構示意圖如圖 1:
(1)X 的值是_____,M 元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬)元素;
(2)M 元素的化學性質與圖 2 中 _____(填序號)元素的化學性質相似;
(3)M 元素的離子符號是_____(用化學式填空);
(4)M 元素和圖 2 中的 D 元索形成化合物的化學式是_____;
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【題目】根據(jù)如圖裝置,結合所學化學知識回答問題.
(1)實驗室選擇裝置B和C制取和收集二氧化碳,反應的化學方程式是____________。
(2)若實驗室用用AC或AE來制取和收集氧氣,則應選用的藥品是____________。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,如果實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______________(填字母,從A~E中選擇)。
(4)若選用F裝置收集氧氣,氣體應該從_________口進入(填“a”或“b”)。
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【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發(fā)生著化學變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。
(1)在四種基本反應類型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫出符合要求的一種物質的化學式)________。
(4)不屬于基本反應類型,但能用上式表示的化學方程式有_______________, _________ (任寫兩個即可)
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【題目】如圖所示的溶解度曲線圖中,分別通過增加溶質、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法,均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>( )
A. 溶液甲
B. 溶液丙
C. 甲和丙的混合溶液
D. 丙和乙的混合溶液
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【題目】去年黨的十九大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學共稱取50g碎紙樣品,分別放在5只燒杯中并編號,再分別向5只燒杯中加入濃度相同的稀鹽酸進行實驗。實驗數(shù)據(jù)見下表(假設紙張中的其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | m | 3.52 |
(1)表中m的值為___________。
(2)求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)___________。
(3)求樣品中碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應后得到溶液溶質的質量分數(shù)(結果保留到小數(shù)點后第二位)___
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