【題目】根據(jù)所學知識回答下列與金屬材料、碳和碳的氧化物有關(guān)的問題.

(1)小童將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫,如圖所示,每個卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體,四種金屬的活潑性由強到弱的順序是

(2)小童要用其它方法比較銅、鐵、鎂的活動性順序,他已經(jīng)選擇了打磨過的鎂絲和銅絲,你認為他還需要選擇的另外一種溶液是 溶液.

(3)銅粉中混有少量的鐵粉,除去鐵粉的物理方法是

(4)鋼鐵是用量最大、用途最廣的含 量不同的鐵合金.

(5)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì),單質(zhì)碳和一氧化碳都能用于冶煉金屬,該用途體現(xiàn)了單質(zhì)碳和一氧化碳都具有 性.

(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,將二氧化碳沿圖乙所示裝置慢慢倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 依次熄滅,由此可以證明二氧化碳的密度比空氣大.

(7)保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的腐蝕,請你寫出一條防止家里菜刀生銹的具體方法

【答案】

(1)Mg>Zn>Fe>Cu;

(2)硫酸亞鐵;

(3)用磁鐵吸引;

(4)碳;

(5)還原;

(6)由低處到高處;

(7)保持干燥

【解析】

試題分析:

(1)金屬的活動越強,與酸反應(yīng)的速度越快,能和酸的金屬排在氫前,不與酸反應(yīng)的金屬排在氫后,故四種金屬的活性順序是:Mg>Zn>Fe>Cu;故填:Mg>Zn>Fe>Cu;

(2)根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動性順序可以知道在有鎂絲和銅絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序應(yīng)選擇硫酸亞鐵溶液.故填:硫酸亞鐵;

(3)用磁鐵吸引可將銅粉中的少量鐵粉除掉,因為鐵能被磁鐵吸引,而銅不能;故填:用磁鐵吸引;

(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,其區(qū)別是含碳量不同;故填:碳;

(5)一氧化碳和碳都有還原性,能將金屬元素從其化合物中還原出來,因此都能用于冶煉金屬;故填:還原;

(6)二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,可以觀察到下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;故填:由低處到高處;

(7)鐵生銹是鐵和氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以保持干燥、隔絕氧氣都能達到防銹的目的;故填:保持干燥

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.濃鹽酸 D.大理石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.

【查閱資料】

(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.

(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.

【實驗探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應(yīng)的化學方程式為

②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式: .此反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答.

(1)在 ℃時,甲、乙溶解度相等.

(2)甲中混有少量乙,若要提純甲可采取的結(jié)晶方法是

(3)t2℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為

(4)將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出固體甲的質(zhì)量 (填“一定”或“不一定”)大于乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究硫酸銅的化學性質(zhì)時,做了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗一:探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,則說明硫酸銅溶液呈 性.

實驗二:探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng).觀察到試管A中有 現(xiàn)象時,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng);而試管B中無明顯現(xiàn)象,則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是

實驗三:探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng).觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀,該反應(yīng)的化學方程式為

(2)小組同學將實驗三中所得混合物過濾,得藍色固體和無色濾液.對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究.

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能.

【實驗驗證】取少量濾液與試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,則濾液中的溶質(zhì)是

【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液,可向其中加入適量的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中,正確的是

A.一氧化碳有毒

B.C、CO和CO2都具有還原性

C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的

D.含有碳元素的化合物都是有機物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中只涉及物理變化的是

A.紙張燃燒 B.鐵生銹

C.活性炭吸附有色氣體 D.銅片在空氣中加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)請寫出圖中帶有標號儀器的名稱:① ,②

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,所選發(fā)生裝置是 (填字母),寫出此反應(yīng)的化學方程式:

(3)若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入.

(4)用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是 ,寫出F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此還不能得出的結(jié)論是

A.A不穩(wěn)定 B.A是化合物

C.A中含有水 D.A由四種元素組成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案