請根據(jù)下列所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問題:

(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是                             
(2)該反應過程中生成的CO2氣體的質量                
(3)求最終所得溶液中溶質的質量是多少?(請寫出規(guī)范的計算過程,并且最后結果保留一位小數(shù))
(1)固體逐漸溶解,產生氣泡;(2)4.4g;
(3)最終所得溶液中溶質的質量是16.1g。

試題分析:(1)由于碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳,所以觀察到的明顯現(xiàn)象是固體逐漸溶解,產生氣泡。
(2)設:樣品中碳酸鈉的質量為x,生成氯化鈉的質量為y.生成二氧化碳的質量是z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106     73   117       44
x    73g×10% y         z
=
x="10.6" g     y="11.7" g     z=4.4g
樣品中氯化鈉的質量為15g﹣10.6g=4.4g;故反應后氯化鈉的質量為:4.4g+11.7 g="16.1" g
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

(1)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)                        ;
①溶解     ②把配好的溶液裝入試劑瓶     ③稱量     ④計算
(2)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)               ;
(3)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是                                         ;她稱取的氯化鈉實際質量為      g
(4)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,他量取的蒸餾水體積為       mL。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制溶質質量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的的是(   )
A.稱取5.0 g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分攪拌
B.稱取5.0 g氯化鉀,放入100 mL水中,充分攪拌
C.量取5.0 mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分攪拌
D.稱取5.0 g碳酸鈣,放入95 mL水中,充分攪拌

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)要配制50g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉       g,水      ml,配制過程中應選用         的量筒。(量筒的規(guī)格有:10ml、50ml、100ml、200ml)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)配制溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液,下列說法正確的是 (      )
A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B.配制溶液的燒杯留有水
C.為加快固體溶解,用溫度計攪拌
D.將配好的溶液倒入細口瓶中,塞緊瓶塞并貼上標簽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其先后順序正確的是( 。
A.稱量﹣計算﹣量取﹣溶解B.計算﹣稱量﹣量取﹣溶解
C.計算﹣稱量﹣溶解﹣量取D.量取﹣計算﹣稱量﹣溶解

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

溶液與我們的生活息息相關。下列有關溶液的說法不正確的是
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱量、溶解
B.氫氧化鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關溶液的敘述正確的是(  )
A.稀溶液一定是不飽和溶液
B.飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
C.溶質的溶解度都隨著溫度的升高而增大
D.溶質在溶解過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制溶質質量分數(shù)為10%的下列溶液,能達到目的是
A.稱取10.0g氯化鈉,放入90ml水中,充分攪拌
B.稱取10.0g生石灰,放入90ml水中,充分攪拌
C.量取10.0ml濃鹽酸,放入90ml水中,充分攪拌
D.稱取10.0g碳酸鈣,放入90ml水中,充分攪拌

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