【題目】下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:

1)圖一所示微粒的符號(hào)為________;下圖中與該金屬元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____________。(填序號(hào))

2)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,能夠用圖二收集氧氣的原因是________;若選擇高錳酸鉀制取氧氣,寫出高錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出錳元素化合價(jià)________

【答案】Mg2+ B 氧氣不易溶于水

【解析】

1)圖一所示微粒中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),為鎂離子,符號(hào)為Mg2+;故填:Mg2+

2)鎂原子的最外層電子數(shù)為2,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層的電子數(shù)有關(guān), B原子的最外層電子數(shù)是2,故與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)相似,故填:B。

2)能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,其中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià),故填:氧氣不易溶于水;。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

(1)該同學(xué)制備氧氣時(shí)選用的藥品是____(限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的文字表達(dá)式為_____________

(2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢查該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。

(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是____(填字母)。

A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C 立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是_____。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】入圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取收集氣體的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)裝置G中儀器a的名稱是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_____。用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖B中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若想收集一瓶較純凈的氧氣,選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集二氧化碳,證明是否集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在_____(填“a”“b”)端。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式用下列微觀示意圖表示:

物質(zhì)

微觀

示意圖

請(qǐng)寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式_____;下列屬于丁物質(zhì)的微觀示意圖的是_____

能保持甲化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(填“分子”或“原子”),四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、。。

從上述反應(yīng)重能獲得的信息有_____(填一條即可)。

上述微觀示意圖表示的化學(xué)方程式是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是 ( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

操作或所用試劑

A

鑒別NaOH溶液、Na2CO3溶液

無(wú)色酚酞

B

鑒別NaCl、KCl

焰色反應(yīng)

C

除去CO中的

NaOH溶液、濃

D

除去氯化鈉固體中混有的泥沙

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng):

①能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的_____________

A 氫氫化鋇 B 碳酸鈉 C 鎂帶 D 氧化銅

②小組同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,采用無(wú)色酚酞試液作酸堿指示劑,用傳感器分別測(cè)定溶液pH、溶液溫度的變化情況。請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答:

滴加液體的體積(毫升)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

pH

13.1

12.8

12.3

11.5

10.4

7.0

2.7

2.3

2.2

2.1

2.0

溫度(℃)

25.5

25.8

26.1

26.4

26.8

27.0

26.9

26.8

26.7

26.6

26.6

③混合前,燒杯內(nèi)的是_______________溶液,判斷的依據(jù)是________。

④當(dāng)?shù)渭右后w體積為________________mL時(shí),酸堿中和反應(yīng)恰好完成。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷;中和反應(yīng)是____________(填吸熱”“放熱無(wú)變化)的反應(yīng),理由是__________

⑤當(dāng)?shù)渭右后w6mL時(shí),燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞以外)有________(填化學(xué)式);若酚酞無(wú)色則滴加液體的體積可能是___________mL

A 4 B 8 C 10 D 14

⑥有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有氣泡,持續(xù)滴加液體后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)分析可能的原因________,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論________________

⑦現(xiàn)有兩杯質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液和KOH溶液,在NaOH溶液中加入xg鹽酸恰好中和;在KOH溶液中加入yg上述鹽酸也能恰好中和,則x____________y

A > B < C = D 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“●”表示氦原子,“○”表示氫原子.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

A.圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì),丙為化合物

B.該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分

C.化學(xué)反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為132

D.物質(zhì)丙是由一個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)以“比較鋁和鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱”為課題進(jìn)行探究,下面是小華同學(xué)和小明同學(xué)探究的主要過(guò)程:

(提出問(wèn)題)鋁和鋅兩種金屬,哪一種金屬活動(dòng)性更強(qiáng)?

(實(shí)驗(yàn)原理)小華同學(xué)利用常溫下兩種金屬與酸反應(yīng),測(cè)定收集等體積氫氣所需的時(shí)間,判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱;小明同學(xué)利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)一:上圖是小華的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是________。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

金屬

1g表面未氧化的鋅粒

1g表面打磨過(guò)的鋁片

酸溶液

10mL10%的稀鹽酸溶液

10mL10%的稀硫酸溶液

收集20mL氫氣所需的時(shí)間

42s

64s

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出Zn____Al(” ““=”

實(shí)驗(yàn)二:小明的實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將表面打磨過(guò)的鋁片插入硫酸鋅溶液中

______

金屬活動(dòng)性:AlZn

(分析與評(píng)價(jià))

①寫出鋁與硫酸鋅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

②兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論剛好相反,你判斷______同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤,理由是__________。

(實(shí)驗(yàn)延伸)為了研究金屬與酸反應(yīng)的其他影響因素,小明用純鋅和純度為90%的粗鋅在相同條件下反應(yīng),發(fā)現(xiàn)粗鋅反應(yīng)速率更快。

(查閱資料)粗鋅中含有銅等與酸不反應(yīng)的雜質(zhì)

(猜想與假設(shè))造成粗鋅反應(yīng)速率更快的原因可能是___________。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)可能的現(xiàn)象及結(jié)論

__________

___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案