【題目】在pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液呈無色溶液的是
A.Na+、OH-、NO3-
B.NH4+、 Cu2+、C1-
C.K+、NH4+、CO32-
D.Ca2+、Mg2+、C1-
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【題目】下列關于水的敘述不正確的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硝酸銨溶于水會放出熱量
C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會導致水污染
D.電解水時,加入少量氫氧化鈉以增強水的導電性
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【題目】下列說法中正確的是()
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水
B.只有固體、液體間的反應遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了
C.鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大
D.水結(jié)冰后質(zhì)量沒有改變,由此說明化學變化符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】隨著社會的進步,人類也面臨著諸多的環(huán)境問題,下列說法錯誤的是
A.冰箱中使用制冷劑氟利昂,會破壞臭氧層
B.大量使用不可降解塑料,會導致“白色污染”
C.大量含硫礦物燃料的燃燒,會導致酸雨的產(chǎn)生
D.大量使用化肥和農(nóng)藥,會使土壤更加肥沃
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【題目】石灰石進行煅燒實驗,過程如下(假設雜質(zhì)不發(fā)生變化)。
① 煅燒石灰石的化學方程式為____________________;
② 利用濾液A或濾渣B設計方案證明石灰石分解情況。
實驗操作 | 判斷依據(jù) | 結(jié)論 |
_________ | __________ | 石灰石已分解 |
________ | ___________ | 石灰石完全分解 |
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【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質(zhì)。常溫常壓下,A,B為液體,F(xiàn)為紅色固體,H為有刺激性氣味的氣體;E在C中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)單質(zhì)I在純凈的C中燃燒,發(fā)出色火焰,該反應屬于(寫基本反應類型)。
(2)寫出化學方程式:
A轉(zhuǎn)化為C的反應。
C與E發(fā)生的反應。
C與G發(fā)生的反應。
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【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下(說明:一種小球代表一種元素的原子)。則下列說法正確的是( )
A.化學變化中分子不可分
B.圖示中的反應物都是單質(zhì)
C.圖示中共有4種分子
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:① , ②。
(2)如果用A裝置制取氧氣,錐形瓶內(nèi)液體的液面應到(填“a”或者“b”)處。寫出A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式。
(3)選用裝置C收集氧氣的理由是。
(4)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的化學方程式為 , 選用的制取裝置為(選填裝置序號)。用圖2裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是。
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【題目】用下圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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