21、金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞試液顯紅色．將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去．
（1）溶液紅色褪去說明溶液的堿性
消失或減弱
．
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是：
①
氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失（或減弱）
，
②
吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失（或減弱）
．
（3）組織學(xué)生設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：
將褪色后的溶液再加熱，看其是否再變?yōu)榧t色，如變紅，則原因?yàn)棰伲ɑ驅(qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫，看其紅色是否褪
去．如不褪去，則原因?yàn)棰冢?/div>．
分析：（1）根據(jù)酚酞溶液滴入顏色的變化可以判斷溶液堿性的強(qiáng)弱；溶液紅色褪去說明溶液的堿性消失（或減弱）．
（2）根據(jù)堿能使酚酞試液變紅色的性質(zhì)可以知道，反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色，說明溶液呈堿性；放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，說明溶液的堿性消失（或減弱），而導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是：氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液減性消失（或減弱）；或者吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液減性消失（或減弱）．
（3）放置在空氣中冷卻后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了，這種現(xiàn)象的發(fā)生值得人們?nèi)ゲ孪胩骄�，可以根�?jù)所學(xué)的化學(xué)知識來回答．
解答：解：（1）根據(jù)堿能使酚酞試液變紅色的性質(zhì)可以知道，能使酚酞變紅色的溶液顯堿性，而放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，說明溶液的堿性消失（或減弱）；故答案為：消失（或減弱）．
（2）根據(jù)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色的信息，我們可以大膽的猜測，這種堿可能是氫氧化鎂．放置在空氣中冷卻后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了，根據(jù)堿能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，或者我們很容易會想到是否是堿性溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了其他的鹽；根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響，我們可以猜測溫度降低，Mg（OH）
2溶解度變小了；故答案為：①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液減性消失（或減弱）；②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液減性消失（或減弱）．
（3）根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響，我們可以猜測溫度降低，Mg（OH）
2溶解度變小了，從而設(shè)計(jì)加熱褪色的溶液，觀察溶液顏色變化的實(shí)驗(yàn)；故答案為；將褪色后的溶液再加熱，看其是否再變?yōu)榧t色，如變紅，則原因?yàn)棰伲ɑ驅(qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫，看其紅色是否褪去．如不褪去，則原因?yàn)棰冢?/div>
點(diǎn)評：此題涉及到了堿的有關(guān)化學(xué)知識以及實(shí)驗(yàn)的猜想與驗(yàn)證，涉及到的知識面較廣，是考試的熱點(diǎn)內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．
（1）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性
消失
消失
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失（或減弱）；②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失（或減弱）．
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小，從而使溶液堿性消失（或減弱）；②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失（或減弱）．
（3）設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
（1）為了驗(yàn)證燒堿樣品中是否含有氯化鈉，正確的操作步驟是；
①
；②
；③
．
（2）如圖，為了研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有少量白磷．現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩?fù)度胨胁嚢�，這樣做的原因是
．放白磷的小船用銅做的原因是
．一會兒，白磷發(fā)生自燃，觀察到
，最終，液面大約位于量筒刻度
處．
（3）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．
據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是：
①
；
②
．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：解答題
金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．
（1）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性______
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是______
（3）設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
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科目：初中化學(xué)
來源：《第10單元 酸和堿》2012年單元測試卷（永州市伊塘中學(xué)）（解析版）
題型：填空題
金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色．某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了．
（1）溶液的紅色褪去說明溶液的堿性
（2）據(jù)你推測，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是
（3）設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測，簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
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