分析 (1)了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法;
(2)制取氣體裝置在實用前要進(jìn)行氣密性檢驗;
(3)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的.根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及制取氣體的性質(zhì)分析;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫分析.
解答 解:(1)熟記常用儀器:a 是鐵架臺;b是集氣瓶;故答案為:鐵架臺;集氣瓶;
(2)制取氣體時,裝置在使用前首先要進(jìn)行氣密性檢驗;故答案為:檢驗氣密性;
(3)用雙氧水和二氧化錳時,固液反應(yīng)不需加熱,氧氣的密度對空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,用向下排空氣法收集.故答案為:A; C;
(5)氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2;故答案為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2;
點評 常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的重點和難點,也是歷年中考中不可或缺的熱點,學(xué)習(xí)時要掌握儀器的名稱、用途,裝置的選擇和連接,不同裝置氣密性的檢查,相關(guān)化學(xué)方程式,實驗的現(xiàn)象,氣體的檢驗,實驗注意事項,實驗方案的設(shè)計,裝置的評價和改進(jìn)等內(nèi)容.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
B | 50℃時,將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時開始有晶體析出 | 20℃時,KCl的溶解度為17g |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 向某化學(xué)肥料中加入熟石灰混合、研磨 | 沒有氨味 | 該化學(xué)肥料一定不是氮肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物腐。悍肿影l(fā)生了變化 | |
B. | 液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加 | |
C. | 酒精與水混合后的體積小于混合前的總體積:分子之間有間隔 | |
D. | 氨水揮發(fā):分子在不斷運動 |
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