【題目】甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.丙物質(zhì)屬于化合物

C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D.該反應(yīng)中共有三種氧化物

【答案】D

【解析】

A、丙物質(zhì)是C2H5OH，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：24:6:16，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確，不符合題意；

B、丙物質(zhì)是C2H5OH，由多種物質(zhì)組成的化合物，故正確，不符合題意；

C、由反應(yīng)的方程式：2CO+4H2C2H6O+H2O可知，參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：4=1：2，故正確，不符合題意；
D．氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，由方程式可知，該反應(yīng)有CO、H2O 兩種氧化物，故錯(cuò)誤，符合題意；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________；可用于收集氧氣的裝置是_____________________________； a儀器的名稱(chēng)是_____________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B或者C裝置制備氧氣的原理和A裝置制備氧氣的原理相比優(yōu)點(diǎn)是______________________________；用B裝置制取氧氣時(shí)漏斗下端必須_____________________________；目的是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第28屆“中國(guó)水周”的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的有_____（填序號(hào)）。

A 水分子是由氫元素和氧元素組成

B 清澈、透明的山泉水是純凈物

C 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D 將活性炭放入硬水中可使其軟化

（2）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

②物質(zhì)C中氯元素的化合價(jià)為_____。

③上述物質(zhì)中屬于化合物的有_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥,如圖是工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.D的化學(xué)式是CO2

B.該圖沒(méi)有反映出質(zhì)量守恒定律

C.B和D所含的原子種類(lèi)相同

D.A物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比是1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活離不開(kāi)化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)后，要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對(duì)人體健康有著重要的作用，其中人體中含量最高的金屬元素是_________（元素符號(hào)）。地殼中含量最多的元素與金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_________。

（2）氯化鈉、水和氧氣是人類(lèi)賴(lài)以生存必不可少的物質(zhì)，其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_________（寫(xiě)出化學(xué)式）。

（3）石灰水中的溶質(zhì)為_________。（寫(xiě)出化學(xué)式）碘酒中的溶劑為__________。（寫(xiě)出物質(zhì)名稱(chēng)）

（4）把100g10%的食鹽水溶液，利用蒸發(fā)水分的方法使其變?yōu)?/span>20%的溶液，需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為______g.

（5）碳的兩種化合物的化學(xué)式分別是CO和CO2，其中碳元素的化合價(jià)分為_____和_____。那么導(dǎo)致它們性質(zhì)不同的原因主要是因?yàn)?/span>_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)存在下圖所示關(guān)系。其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：E_______，F________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的文字表達(dá)式：_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題，清潔、高效的能源日益受到人們的重視。

（1）三大化石燃料是指：煤、石油和_____。

（2）一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體燃料中最清潔的能源是_____。

（3）2017年5月18日，我國(guó)在海域可燃冰開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破�？扇急饕屑淄樗衔铮ɑ瘜W(xué)式為CH4·8H2O），還含有少量CO2等氣體。

①若甲烷大量泄露到大氣中，會(huì)導(dǎo)致_____，使全球氣候變暖。

②可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中，甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察。

（1）A實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是_____。

（2）A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生改變的是（填序號(hào)）_____。

①元素的種類(lèi)

②元素的化合價(jià)

③物質(zhì)的總質(zhì)量

④物質(zhì)的種類(lèi)

⑤原子的個(gè)數(shù)

⑥原子的質(zhì)量

（3）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒。反應(yīng)為： ，請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明守恒的原因_____。

（4）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“B.D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是_____；實(shí)驗(yàn)D中鎂條燃燒的化學(xué)方程式_____。

（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

（1）三個(gè)氯原子:_____；

（2）保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（3） 2個(gè)鎂離子_____；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____。

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