實驗探究讓化學更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
(1)同學們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.
記錄滴入Na2CO3溶液質量(x)與有關的變化關系如圖
所示.圖中縱坐標(y)表示_______________,AB段
發(fā)生反應的化學方程式是________________________,
反應進行到A點時,溶液中的溶質是______________,
C點時溶液的 pH___ _(填“>”“<”“=”)7.
(2)如圖所示,一同學擠壓膠頭滴管中的液體,
使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。
請寫出符合這一現(xiàn)象的化學方程式:
①置換反應_______________________;
②化合反應_________________________。
(3)實驗室中,同學們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中CO2反應: 化學方程式為: |
可能是 | 隨著氣溫的升高,溶質的溶解度會 (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質析出 |
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是以上兩種物質的混合物.
②設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結論。乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結論不嚴密,理由是: 。
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實 驗 步 驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結 論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 |
|
往上述試管內殘留的固體中加入稀鹽酸 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流與反思
通過上述實驗的探究,同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時的下列建議,合理的是 。A.密封保存 B.使用前,臨時配制 (填序號)
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
A中不斷產生氣泡,固體逐漸減少,有少量固體剩余. B中開始有少量氣泡產生,反應很快停止. |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
A中迅速產生大量氣泡,固體很快減少,有少量固體剩余. B、C中都迅速產生大量氣泡,固體很快消失. |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中CO2反應: 化學方程式為: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
可能是 Ca(OH)2 Ca(OH)2 |
隨著氣溫的升高,溶質的溶解度會 變小 變小 填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質析出 |
實 驗 步 驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結 論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 白色粉末中含Ca(OH)2 白色粉末中含Ca(OH)2 |
往上述試管內殘留的固體中加入稀鹽酸 | 產生氣泡 產生氣泡 |
白色粉末中含有CaCO3 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市九年級一模測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
在實驗室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(均為純凈物)失去標簽,它們均為白色粉末。現(xiàn)將藥品分別標記為A、B、C、D、E,化學老師讓化學實驗小組的同學鑒別出這些物質。
【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色
【實驗探究】化學實驗小組的同學鑒別實驗過程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍色, 其他均呈無色。
步驟2:取B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產生,其他均無明顯現(xiàn)象。
步驟3:取A、C、D的上層清液放入試管中,分別滴加無色酚酞,A、C顯紅色。
請根據(jù)該學生的實驗過程,回答下列問題:
(1)由步驟1得出E為??????????????? ;
(2)步驟3中,D的現(xiàn)象是??????????????????????????? ;
(3)根據(jù)該化學小組的實驗,除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是?????????? ;(寫代號及其對應物質的化學式)
(4)對尚未鑒別出來的物質,請設計實驗進行確定,并填入下表:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
|
|
【實驗反思】“四支試管底部均有固體存在”,與化學小組同學預測的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是???????????????????????? 。
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