某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

（1）溶液A中共含有     種陽離子；
（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為     ；

氫氧化物
Fe(OH)3
Cu(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
 
（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為     (填化學式)；
（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產(chǎn)品的化學方程式：     。

（1）4； （2）6.7-8.6； （3）MgCl2和CaCl2； （4）MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+ CaCl2。

解析試題分析：（1）礦石成分中的SiO2（不反應）。MgO、Fe2O3、CuO三種物質(zhì)和與稀鹽酸反應后會形成鎂離子、鐵離子與銅離子三種陽離子，由于溶液A的PH小于1，所以還含有大量的氫離子；共計四種陽離子。
（2）從工藝圖中可知，最終產(chǎn)品為氫氧化鎂。所以加入熟石灰后，應使鐵離子與銅離子全部形成沉淀。所以其pH要大于6.7（兩種離子均完全沉淀）；pH要小于為8.6（鎂離子還沒有形成沉淀）；
（3）溶液A加入熟石灰后，溶液中的鐵離子與銅離子已全部除去，所以溶液B中的陽離子為鎂離子與鈣離子，因此溶液B中的溶質(zhì)為MgCl2和CaCl2。
（4）溶液B中含有的氯化鎂和加入的熟石灰（氫氧化鈣）反應，化學方程式為：MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+ CaCl2
考點：物質(zhì)間的化學變化
點評：本題涉及的反應較多，可從離子的角度來分析。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除凈下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是

選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜質(zhì)的方法
A
CO（CO2）
通過足量的氫氧化鈉溶液
B
Cu(Fe)
加適量的稀硫酸，過濾
C
CaO(CaCO3)
加適量的稀鹽酸、過濾
D
KNO3(NaCl)
配成高溫下的飽和溶液，降溫結(jié)晶
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，醫(yī)療上用F來配制生理鹽水．試回答下列問題：
①A在一定條件下反應生成B和C；
②D與E反應生成F和B；
③C與G在不同條件下反應生成H或I；
④J和K分別與D反應都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫出E的化學式　                      　．
（2）寫出A在一定條件下生成B和C的化學反應方程式　                          　；
（3）④中的變化涉及到的基本反應類型是　               　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）請回答下列問題：
（1）乙的化學式為　                    　；
（2）甲的化學式可能為　                     （只寫一種）；
（3）丙與乙反應的化學方程式為：　                              　．
（4）寫出A的一條用途：　        　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，B元素的一種原子是相對原子質(zhì)量定義中作為標準的原子， C元素是地殼中含量最多的元素， D元素的原子得到2個電子后與氬原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。則：試回答：A元素的名稱              ；B元素的符號                ；C元素的離子符號                ；由A、C、D三種元素組成的化合物的化學式­                。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認其組成，某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應和吸收）實驗過程中裝置A無明顯變化；實驗結(jié)束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g．

（1）裝置B在該實驗中的作用是　                     　．
（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為　                      　．
（3）該氣體可能的組成有　           　（填序號）．
①CH4 ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)．②是              ；③是     ；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì)      ．
（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學方程式：   ，反應類型是     

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某�；瘜W小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號，讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。

【查閱資料】
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸                  
3．熟石灰變質(zhì)的原因是      （用化學方程式表示）。
【實驗準備】
為順利完成任務，小組同學在老師指導下進行了如下預備實驗。部分現(xiàn)象記錄如下：

 
實驗1
取樣，加足量水充分溶解
實驗2
取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉
白色渾濁，試管底部有不溶物
無明顯現(xiàn)象
泡打粉
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
【實驗過程】
小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現(xiàn)象記錄如下：
 
實驗1
取樣，加足量水充分溶解
實驗2
取樣，加入適量稀鹽酸
實驗3
取實驗1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ
有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
 
固體Ⅱ
固體溶解，形成無色溶液
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
固體Ⅲ
有白色渾濁，試管底部有白色不溶物
有氣體產(chǎn)生
溶液變紅
【得出結(jié)論】
1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上實驗現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
3．小組同學通過討論認為固體Ⅲ不能確定。請你設計確認該固體的實驗方案      。
【實驗反思】
檢驗和鑒別也是實際生活中經(jīng)常遇到的問題。面對多種物質(zhì)的檢驗和鑒別，上述實驗活動給我們的啟示是      。

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（4分）現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質(zhì)。如圖，已知硫酸的位置，請回答下列問題：

（1）請將另外五種物質(zhì)的化學式填入圓內(nèi)，使每個圓內(nèi)的物質(zhì)都能與其相連的圓內(nèi)的物質(zhì)反應；
（2）寫出有木炭參加反應的化學方程式                                             ；
（3） 過量A與稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象為                                               。

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