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下列關于“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗活動的說法不正確的是( 。
A.實驗步驟依次為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率
B.溶解步驟中,若所加粗鹽未充分溶解,會導致精鹽的產率偏低
C.過濾步驟中,若所得濾液仍渾濁,應再過濾一次
D.蒸發(fā)步驟中,需持續(xù)加熱直至蒸發(fā)皿中的液體蒸干為止
A、粗鹽提純步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、并計算產率,正確;
B、粗鹽產率=
精鹽的質量
粗鹽的質量
×100%,若所加粗鹽未充分溶解,則蒸發(fā)后所得精鹽質量就會減少,從而會導致精鹽的產率偏低,正確;
C、若濾液仍然渾濁,就要檢查原因分析可能情況,例如濾紙是否破損,下面的燒杯是否潔凈等,檢查處理后再過濾,正確;
D、蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,靠余熱蒸干,故D操作錯誤;
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
①a管生成______氣體,怎樣驗證______,該反應的化學方程式是______;
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2:1.某同學在做該實驗時,測得a管和b管中氣體的體積比大于2:1.請你對他得到的這個數(shù)據(jù)的原因做出猜測______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在探究課上,老師給同學們一包黑色粉末,該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成.為了確定該粉末的成分,同學們進行如下探究:
請回答下列問題:
【猜想假設】(1)黑色粉末是鐵粉
(2)黑色粉末是氧化銅粉末
(3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設計方案】取少量黑色粉末,放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳氣體,片刻后加熱充分反應(實驗裝置如圖所示)
請?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應)
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結論
猜想(1)成立
黑色粉末全部變紅,澄清的石灰水變渾濁猜想(2)______(填成立或不成立)
猜想(3)成立
【實驗結論】經過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想(3)成立.
【反思評價】
(1)實驗完畢后,先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫.繼續(xù)通入一氧化碳的目的是______.
(2)從環(huán)保角度上看,上述設置有不足之處,改進措施是______.
(3)猜想(2)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可得到含少量泥沙的粗鹽.通過化學反應可得到金屬鎂和純堿.
(1)為得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質),進行了粗鹽的提純,設計了如圖1所示的實驗操作:
粗鹽提純的步驟:______;
操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分別是:②______;③______.
(2)海水提鎂的步驟如圖2所示:
①寫出步驟①發(fā)生反應的方程式:______;
②寫出用貝殼(主要成分碳酸鈣)制取生石灰(氧化鈣)的方程式:______;
(3)取得到的精鹽配制50g20%的食鹽溶液,需用食鹽的質量為______g,水的質量為______g,步驟為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

食用鹽(NaCl)為什么在空氣中會發(fā)生潮解?為了使其不潮解,可采取什么措施(列舉兩種方法)?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

配制稀硫酸的部分操作過程如圖所示,其中錯誤的是( 。
A.
取濃硫酸
B.
讀取數(shù)據(jù)
C.
稀釋
D.
裝瓶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)b容器所盛的試劑是______(填“水”或“濃硫酸”).
(2)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生______.
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道,2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下,造成食道和胃嚴重損傷,這是因為稀硫酸具有______.這一事件警示我們,家中存放或使用藥物時應注意______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空.

(1)常用于保存液體藥品的是         ;用作反應容器且能夠直接加熱的是                。
(2)配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有              ;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

浸種需要質量分數(shù)為1%的食鹽水2000克,配制時應稱取食鹽      

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