(2012?常州)如圖,向2支試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到:浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些.該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒( 。
分析:根據(jù)分子的特征進(jìn)行分析,分子是運(yùn)動(dòng)的,溫度越高運(yùn)動(dòng)的速率越快.
解答:解:由題意可知:浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些.該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒隨溫度升高運(yùn)動(dòng)速度加快.由此可知:
A、該對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是主要說明微粒體積小、質(zhì)量小,故A錯(cuò)誤;
B、該對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是主要說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、該對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是主要說明微粒相互之間有間隙,故C錯(cuò)誤;
D、該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要說明微粒隨溫度升高運(yùn)動(dòng)速度加快,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)很容易錯(cuò)選微粒在不斷運(yùn)動(dòng),解題的關(guān)鍵是抓住“浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn).甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發(fā)生了燃燒.

(1)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是
燃燒需要氧氣
燃燒需要氧氣
;
(2)白磷(P4)燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同,請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(3)如僅用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
1
5
,應(yīng)做到:①白磷
足量
足量
;②將錐形瓶B
密封好
密封好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)如圖,在密封的紙盒上挖一個(gè)直徑10cm的圓形小洞,并在洞口前方約1米的位置,放置一根點(diǎn)燃的蠟燭,用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊,蠟燭熄滅.蠟燭熄滅的主要原因是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)如圖是某濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)將濃鹽酸敞口放置,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小,這是由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的
揮發(fā)性
揮發(fā)性
,所以濃鹽酸必須密封保存;
(2)將該瓶濃鹽酸全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%(密度約為1.06g/mL)的鹽酸,需加入水
1210
1210
mL(ρ=1g/mL);
(3)含雜質(zhì)40%的石灰石100g與足量稀鹽酸充分反應(yīng),理論上可得到CO2多少克?(假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?常州)如圖是太陽(yáng)能燃料電池的組成與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)電解槽的作用是電解水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(2)夜晚,太陽(yáng)能燃料電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化途徑為
B
B
(填序號(hào));
A.太陽(yáng)能→電能→熱能           B.化學(xué)能→電能→熱能
C.太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能→熱能   D.電能→化學(xué)能→電能→熱能
(3)太陽(yáng)能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是
;
(4)與單一的太陽(yáng)能電池相比,太陽(yáng)能燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是
晚上也可以使用
晚上也可以使用

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