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下列有關物質性質的描述中,不屬于物理性質的是(  )
A、標準狀況下,氧氣的密度是1.429 g/L
B、一氧化碳難溶于水
C、二氧化氮是紅棕色的氣體
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質.如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質.
解答:解:A、標準狀況下,氧氣的密度是1.429 g/L,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
B、一氧化碳難溶于水不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
C、二氧化氮是紅棕色的氣體不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質.
故選D.
點評:物理性質是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質,主要指顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點、溶解性、揮發(fā)性等等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、合金中含有的元素都是金屬元素
B、生鐵就是純鐵
C、鋼鐵是鋼和鐵的合金
D、合金肯定是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下使之反應,一段時間后測得反應前后各物質的質量如下,下列說法正確的是( 。
物質
反應前質量/g901082
反應后質量/g1159.2529.75M
A、丁是反應物
B、M等于2
C、該反應是化合反應
D、該反應是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是關于“粗鹽提純”實驗的幾種說法,其中正確的是( 。
A、為加快過濾速度,應用玻璃棒不斷攪拌過濾器內的液體
B、如果經兩次過濾濾液仍渾濁,則應檢查實驗裝置并分析原因
C、蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止
D、倒入蒸發(fā)皿里的溶液應超過蒸發(fā)皿容積的
2
3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在較高溫度下,某溶液所含的硝酸鉀和氯化鈉都已接近飽和,當其冷卻至室溫時,析出的晶體經檢驗幾乎不含氯化鈉,這是因為( 。
A、氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的大
B、氯化鈉的溶解度比硝酸鉀的小
C、氯化鈉的溶解度在室溫下更大
D、氯化鈉的溶解度受溫度的影響小

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置.
(1)寫出有標號儀器的名稱:
 
;②
 
;⑤
 
;
(2)用排水法收集氧氣的原因是
 

(3)用化學方程式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應
 
該反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將20克高錳酸鉀在試管中加熱一段時間后停止加熱,發(fā)現(xiàn)固體質量減輕了1.6克.求:
(1)生成氧氣的質量
(2)已分解的高錳酸鉀的質量
(3)試管中的剩余固體有哪些,質量分別是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)實驗室需要4.8克氧氣.若用雙氧水制。
(1)同時生成了多少克水?
(2)若所用的雙氧水溶液溶質質量分數(shù)為10.2%,則需要這樣的溶液多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據題意填寫:
(1)寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱
 
、
 

(2)將裝置的序號填入下列橫線中.
加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,化學反應的符號表達式:
 
收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置,說明氧氣具有
 
性質,還可用
 
法收集氧氣,用此方法收集氧氣時的驗滿方法是
 
;此實驗開始前,應先檢驗裝置的
 
,停止加熱時,應先
 
,然后再
 
,這是為了防止
 
;試管口放一團棉花的原因是:
 

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