甲、乙、丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下:
 
取用金屬混合物的質(zhì)量(g) 10 10 20
取用稀硫酸的質(zhì)量(g) 100 120 100
反應(yīng)后過濾得到干燥固體的質(zhì)量(g) 2 2 12
計算:(1)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
 

(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 

[問題拓展]若將甲、乙、丙三位同學(xué)所取的物質(zhì)放入到一只大燒杯中,反應(yīng)完全后過濾得到干燥固體的質(zhì)量
 
g.(不要求寫計算過程)
分析:(1)根據(jù)金屬的活動性關(guān)系鐵>氫>銅,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵同時放出氫氣而銅不能與稀硫酸反應(yīng),因此,當(dāng)把金屬混合物放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)時,剩余固體為銅,而金屬混合物中鐵的質(zhì)量為混合物質(zhì)量與銅質(zhì)量差;
(2)根據(jù)稀硫酸完全反應(yīng)時消耗金屬鐵的質(zhì)量計算所加稀硫酸中硫酸的質(zhì)量,利用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
硫酸的質(zhì)量
稀硫酸的質(zhì)量
×100%,由稀硫酸完全反應(yīng)時,計算所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),實驗甲與實驗乙對比,等質(zhì)量的金屬混合物分別與100g、120g稀硫酸反應(yīng),剩余固體質(zhì)量都是2g,據(jù)此可判斷實驗乙混合物中鐵已完全反應(yīng),則剩余固體為銅;實驗甲與實驗丙對比,等質(zhì)量的稀硫酸分別與10g、20g金屬混合物充分反應(yīng),固體質(zhì)量減少量相同,據(jù)此可判斷實驗丙中稀硫酸已完全反應(yīng);綜合以上分析,實驗甲恰好完全反應(yīng),實驗乙鐵完全反應(yīng),實驗丙稀硫酸完全反應(yīng);三次實驗后的物質(zhì)混合,實驗乙中未反應(yīng)完的稀硫酸會繼續(xù)反應(yīng);因此反應(yīng)完全后過濾得到干燥固體的質(zhì)量=三次實驗中所剩余固體質(zhì)量和-混合后剩余硫酸反應(yīng)掉的金屬質(zhì)量.
解答:解:(1)比較甲乙兩位同學(xué)所用的藥品的質(zhì)量,金屬質(zhì)量相同,乙同學(xué)所用酸多,但剩余的金屬相同,那么剩余的就是金屬銅,則金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10g-2g
10g
×100%=80%
答:金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(2)通過分析已知甲同學(xué)的實驗恰好完全反應(yīng),故由鐵的質(zhì)量可計算參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量;
設(shè)參加反應(yīng)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56  98
8g   x
56
8g
=
98
x

 x=14g
該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14g
100g
×100%=14%
答:該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%;
(3)設(shè)實驗乙所剩余20g稀硫酸消耗鐵的質(zhì)量為y
Fe~H2SO4
56   98
y    20g×14%
56
y
=
98
20g×14%

 y=1.6g
反應(yīng)完全后過濾得到干燥固體的質(zhì)量=2g+2g+12g-1.6g=14.4g  故答案為:14.4.
點評:此題難度較大,要對比三次實驗中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,判斷金屬與稀硫酸的反應(yīng)情況,利用完全反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③
pH<7
pH<7

(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:
①乙同學(xué)的錯誤是將pH試紙潤濕
①乙同學(xué)的錯誤是將pH試紙潤濕

丙同學(xué)的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中
丙同學(xué)的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中

(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第
條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③________.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:________;
②________.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第________條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:________(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年魯教版九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年云南省昆明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進(jìn)行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認(rèn)為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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