【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按 A計(jì)分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。

(1)儀器b的名稱是_______。

(2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

【答案】試管 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水 長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳密度比空氣大

【解析】

33—A

（1）儀器A是試管，故填試管；

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式故填2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2↑；

（3）氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可以采用排水法收集氧氣，故填氧氣不易溶于水；

33—B

（1）儀器B是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗；

（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）相同條件下二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故填二氧化碳密度比空氣大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是　　

A. 探究氫氧化鈉變質(zhì)程度：滴加過量石灰水，再滴加酚酞試液

B. 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水

C. 鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水

D. 除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①缺_____有可能導(dǎo)致骨骼疏松，②氦氣________，③銨根___________，

④寫出硫酸鐵的化學(xué)式并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)____________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 15％氯化鈉溶液后，請(qǐng)回答下列問題：

①配制過程的步驟是：______、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。

②用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來的操作是_____。

A．添加氯化鈉 B．減少氯化鈉 C．調(diào)節(jié)平衡螺母 D．添加砝碼

③在量取水的體積時(shí)，若俯視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ (填“＜”或“＞”)15％。

④在溶解過程中，用玻璃棒攪拌的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng)，在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

（1）硫磺在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為 __________，化學(xué)方程式為__________ ；鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________ 。

（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_______________。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣有__________ 性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備，工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，屬于__________ 變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為準(zhǔn)備表演魔術(shù)“淀粉液變藍(lán)墨水”，進(jìn)行了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

I、初步試驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)1

初步結(jié)論：淀粉液的種類、濃度和碘水的濃度可能會(huì)影響混合液的顏色

II、依據(jù)初步結(jié)論，深入探究

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4……

（解釋與結(jié)論）

（1）能使淀粉液變“藍(lán)墨水”的試劑是_________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn) 2 的目的是______________ 。

（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn) 1 可知，實(shí)驗(yàn) 3-3 中混合液的顏色是_______________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是______________ 。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn) 1-1 和 1-3 不能得出結(jié)論“淀粉液的種類一定會(huì)影響混合液的顏色”的原因是______ 。

（6）對(duì)比實(shí)驗(yàn) 2-1 和 3-1，發(fā)現(xiàn)混合液的顏色不同，推測(cè)其原因可能是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是鋼鐵大國(guó)，粗鋼產(chǎn)量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示：

(1)高爐中用CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為_________。

(2)除鐵礦石外，高爐中主要還有下列物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)：

①CaCO3CaO +CO2↑

②CO2+C2CO

③C+O2CO2

其中屬于化合反應(yīng)的是_______(填數(shù)字序號(hào))；這三個(gè)反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)共有_______種。

(3)根據(jù)信息推測(cè)，轉(zhuǎn)爐中產(chǎn)生的氣體X可能是________(寫出一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請(qǐng)完成下列空白。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是　　

A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同種元素

B. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同種元素

C. 若兩種粒子屬于同一種元素，則這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相等

D. 若兩種粒子屬于同一種元素，則它們的最外層電子數(shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的幾組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題。

(1)根據(jù)圖中兩組實(shí)驗(yàn)回答問題。

①指出甲實(shí)驗(yàn)中不正確的操作______。

②乙實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序?yàn)?/span>(填序號(hào))：⑤→______→②：若用量簡(jiǎn)量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”)。

(2)如圖所示四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。

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