【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.非金屬元素原子的最外層電子數(shù)都多于 4 個(gè)

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

C.若等質(zhì)量的鐵、鎂和鋁三種金屬，分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成氫氣質(zhì)量的大小依次為 x、y 和 z，則 z>y>x

D.從粒子角度看，稀硫酸和濃硫酸的共同點(diǎn)是它們都含有氫離子和硫酸根離子

【答案】C

【解析】

A、非金屬元素原子的最外層電子不一定多于 4 個(gè)，例如氫原子的最外層電子數(shù)為1，不符合題意；

B、參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，不符合題意；

C、若等質(zhì)量的鐵、鎂和鋁三種金屬，分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為：，，，根據(jù)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，每24份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣，每54份質(zhì)量的鋁產(chǎn)生6份質(zhì)量的氫氣，所以相同質(zhì)量的鐵、鎂和鋁，鋁產(chǎn)生的氫氣最多，其次是鎂，最少的是鐵，即 z>y>x，符合題意；

D、從粒子角度看，稀硫酸溶液中是以氫離子和硫酸根離子形式存在，濃硫酸以硫酸分子形式存在，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）選擇D裝置收集氧氣，氣體從_____（填字母）端進(jìn)入。若裝置不變，改用排水法收集一瓶氧氣，則具體操作方法為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和_____（填寫(xiě)藥品名稱(chēng)）反應(yīng)制取二氧化碳。與B相比，C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶 試劑變質(zhì)的程度，他們?cè)谥R(shí)回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（知識(shí)回顧）

氫氧化鈉必須密封保存，理由是：①氫氧化鈉固體會(huì)吸收水分而潮解；②氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì), 發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

（實(shí)驗(yàn)操作）

第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量變化如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和圖像進(jìn)行分析與計(jì)算：

（1）20g試劑與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 g.

（2）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。(結(jié)果精確到 0.1%)

（3）如果第二步改為向第一步配制成的溶液中加入足量的澄清石灰水,則生成沉淀的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個(gè)國(guó)家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。

硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。

工業(yè)制硫酸的流程為：

（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識(shí)，請(qǐng)回答：

①工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是 。

②在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是

A 立即用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

B 立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗，然后再用水沖洗

（2）某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2，當(dāng)消耗稀硫酸100g時(shí)，反應(yīng)為：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O，沉淀不再產(chǎn)生時(shí)（此時(shí)恰好完全反應(yīng)），求反應(yīng)中Ba(OH)2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法。小軍同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)。

(1)圖2利用微觀示意圖來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______；從該圖還可以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7 (填“>”“一”或“<”)。

(2)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是______(填序號(hào))。

A HCl B Na2CO3 C CuSO4

(3)另外，NaOH溶波還能與某些金屬(如Al)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式: NaOH+__H2O+__Al=__NaAlO2+__H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示：

(1)人體中含量居第二位的元素________，

(2) 所代表的粒子的符號(hào)_________，

(3)標(biāo)出硝酸銀中氮元素的化合價(jià)________，

(4)8個(gè)葡萄糖分子________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示化學(xué)成分的字跡看不清楚，于是他把該食用物帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。

［猜想與假設(shè)］猜想 1：可能是蘇打(Na2CO3)；

猜想 2：可能是小蘇打(NaHCO3)；

猜想 3：可能是食鹽；

猜想 4：可能是淀粉。

［查閱資料］碳酸氫鈉溶液顯堿性； ；

［實(shí)驗(yàn)探究］

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣，加適量的水溶解

得到無(wú)色溶液

原物質(zhì)不是___________

(2)取少量品嘗

有苦澀味

原物質(zhì)不是___________

(3)向上面(1)的溶液中滴加幾滴酚酞溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

乙同學(xué)認(rèn)為，上表中實(shí)驗(yàn)(3)的結(jié)論不準(zhǔn)確，因?yàn)?/span>_______________________________。

于是乙同學(xué)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(4)取樣，滴加足量的稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

原物質(zhì)是碳酸鈉

(5) 向上面(3)中的溶液中滴加足量的______________

______________

原物質(zhì)是碳酸氫鈉

［反思與評(píng)價(jià)］

上表中實(shí)驗(yàn)(4)得出的結(jié)論也不嚴(yán)密，因?yàn)?/span>________________ (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)，為探究其成分，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)流程回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)向溶液a中加入紫色石蕊試液，現(xiàn)象是__________________。

(2)白色固體b一定是_______________(填化學(xué)式)。

(3)加入過(guò)量稀HNO3的目的是_______________。

(4)現(xiàn)象c：①若無(wú)白色沉淀，干燥劑成分為_______________。

②若有白色沉淀，寫(xiě)出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火柴這種曾經(jīng)的生活必需品，已經(jīng)漸漸地淡出了人們的視線�；鸩裼址Q(chēng)“洋火”，包括火柴頭，火柴桿和火柴盒三部分。其中火柴頭是由氯酸鉀 KClO3，二氧化錳 MnO2，三硫化二 銻Sb2S3和硫S組成的。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是 122.5g

B.二氧化錳分子中含有一個(gè)錳原子和兩個(gè)氧原子

C.三硫化二銻是由銻元素和硫元素組成的

D.二氧化錳中錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案