【題目】實驗小組同學做了如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為_______。

（2）上述實驗中，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是______（填實驗序號），其原因是______。

【答案】4P+5O22P2O5 C 反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質(zhì)量不包括二氧化碳的質(zhì)量

【解析】

（1）實驗A中發(fā)生的反應是磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，故反應的化學方程式寫為：4P+5O22P2O5。

（2）上述實驗中，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗B，故填B；

原因是反應容器是開放的，反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質(zhì)量不包括二氧化碳的質(zhì)量，故填反應生成的二氧化碳逸到空氣中，測得反應后質(zhì)量不包括二氧化碳的質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 鎘是一種對人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D. 化學反應中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題。

(1)寫出標注儀器的名稱：a_______，b_______。

(2)實驗室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是_____(填名稱)。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式________。選擇E裝置收集氧氣，當看到_______，說明氣體收集滿了。

(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母代號)，反應的化學方程式為_______。

(4)如圖是某學生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

當用排水集氣法收集一氧化碳時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______(填“A”或“B”，下同)處導管通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）p點的含義是___________。

（2）若a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì)，可用____方法提純a。

（3）t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的溶液質(zhì)量為____________g。

（4）t3℃時，將a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是________（填字母序號）。

A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)＜b D．不能確定

（5）要使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是______________。

（6）將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是___________。

（7）分別將100ga、c的飽和溶液從T3℃降溫到T1℃時，對所得溶液的敘述正確的是_____（填序號）

A．a(chǎn)，c都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：a=c

C．溶液的質(zhì)量：a＞c D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：a＞c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，NaCl的溶解度為36 g。20℃時，將38 g NaCl放入100 g水中充分溶解。下列說法不正確的是

A. 所得溶液中溶質(zhì)為NaCl B. 所得溶液中溶劑的質(zhì)量為100 g

C. 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5% D. 所得溶液的質(zhì)量為138 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應的化學符號或符號所表達的含義。

_________________ ________________ ________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有下列儀器及部分藥品（藥品自選），請回答下列問題：

（1）儀器⑧的名稱為________。

（2）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是________（填序號），反應的化學方程式為_________________。

（3）常溫下進行如下圖所示實驗。A 中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學”）變化。C 中有氣泡，溶液顏色________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）標號儀器的名稱：①_______；②_______。

（2）B、E組合制氧氣，制取氧氣的化學方程式是_______，應從什么時候開始收集氧氣_______。

（3）實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體。硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣大，制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置和收集裝置組合可以選用______。

（4）可以用B裝置制取二氧化碳，也可以用上圖所示裝置（固定儀器省略）來做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法是________。實驗時，應該將塊狀石灰石放在儀器________中（填字母“a”或者“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應的化學方程式 ；B中白磷不燃燒，原因是 ．

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 ．

（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因 ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是 ．

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