【題目】載人宇宙飛船內常用含氫氧化鋰(LiOH)的過濾網吸收宇航員呼出的CO2,以凈化空氣。若載人宇宙飛船內每名宇航員平均每天呼出的CO2為550 L,則吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質量是多少?(寫出計算過程;二氧化碳氣體的密度為2.0 gL-1 ;化學方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下述實驗現象正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍色
C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應生成紅褐色沉淀
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成了白色固體
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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量為16 .4g 。計算:
(1)生成氧氣的質量。(2)二氧化錳的質量。
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【題目】下列有關實驗現象的描述錯誤的是( )
A.測定空氣中氧氣的體積分數時,銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅
B.灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味
C.銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質混合加熱,產生有刺激性氣味的氣體
D.淀粉遇堿變藍色
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【題目】水是重要的自然資源。
(1)節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節(jié)約用水的是_________(填編號)。
A.收集雨水用于澆灌花木 B.農業(yè)上用水漫灌農作物
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D.用水后及時關閉水龍頭
(2)可用于區(qū)分硬水和軟水的物質是______________;降低水的硬度的方法是______________。
(3)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是______________(填編號)。
A.步驟①②可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④中可用明礬作消毒劑 D.凈化后的水為純凈物
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【題目】某校研究性學習小組的同學為了對Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進行研究,他們取其中一種合金的粉末5.6g,與足量的稀硫酸充分反應,經測定,產生了0.38g氣體。則該合金可能是( )
A.Cu-Zn合金 B.Fe-Cu合金 C.Fe-Zn合金 D.Fe-Al合金
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【題目】下表列出了除去雜質中所含少量雜質的方法,其中正確的選項是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通過適量氫氧化鈉溶液 |
B | 氯化鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 | 加入適量氯化鋇溶液,過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量碳酸鈣,過濾 |
D | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過量氯化鈣溶液,過濾 |
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【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘烤下磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A.清除可燃物 B.降低溫度 C.隔絕氧氣 D.降低可燃物著火點
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【題目】用久置的鎂條做實驗時,需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色。實驗小組同學對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究。
【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應生成的氧化鎂。
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應生成的黑色碳單質。
Ⅲ.根據銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。
同學們經討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因為氧化鎂是_____________。
【查閱資料】
① 堿式碳酸鎂的性質有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
③ 碳不與稀硫酸反應,但與濃硫酸在加熱條件下能反應并生成CO2、SO2和H2O。
同學們認為碳與濃硫酸反應生成三種產物的共同點是 (答出一點即可)。
【進行實驗】
(1)同學們用久置的鎂粉進行了如下實驗。
實 驗 裝 置 | |
實 驗 現 象 | ①無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{色 ②澄清石灰水變渾濁 |
結 論 | 久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是 久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂 |
(2)同學們發(fā)現,經加熱一段時間后,試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來,出現紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上。
①將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現,但黑色固體沒有消失。請寫出有氣體生成的一個反應化學方程式__________________。
②將實驗①試管中的混合物進行________________ _(填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱。黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產生。
實驗(2)說明,鎂在CO2中可以燃燒,生成了碳單質。
【實驗結論】
綜合上述實驗現象,實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。
【反思與評價】
有的同學提出,實驗(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是_____________。
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