【題目】中國石油公司的阿克蘇大型化肥項(xiàng)目正在探索出產(chǎn)業(yè)援疆之路,正式投產(chǎn)生產(chǎn)出一種優(yōu)質(zhì)化肥,其產(chǎn)品說明書如圖所示。則回答下列問題:
(1)科學(xué)施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。該化肥屬于(_________)
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥
(2)尿素是含氮量較高的速效化肥,尿素的相對分子質(zhì)量為_____,該種化肥樣品中尿素的純度為______(精確到0.01%)。
(3)農(nóng)田施用化肥在提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)也給土壤和環(huán)境帶來破壞。請你來當(dāng)農(nóng)技師指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)大戶合理施用化肥的方法是___________(列舉出至少一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾分一分,環(huán)境美十分。上海市道路、地鐵等公共場所設(shè)置的垃圾桶,一般情況下將只有干垃圾和可回收兩種。上海公共場所的垃圾桶如下圖所示,回答下列問題。
(1)上圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料是______,屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)確定垃圾的成分,是對垃圾進(jìn)行分類的的前提。純凈水塑料瓶應(yīng)投入________(填“可回收”或“干垃圾”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是不易生銹,耐腐蝕,請用化學(xué)方程式表示原理為__________,該反應(yīng)的基本類型為___________。
(4)垃圾分類,從我做起。如何做到科學(xué)分類處理生活垃圾?____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中暇氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%
C.若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長,可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
D.此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.配置200g 5%的氯化鈉溶液需要水的質(zhì)量是190g
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.先用水潤濕 pH 試紙,再測定溶液的 pH
D.濕衣服在陽光下干得快,是因?yàn)闇囟壬,水分子運(yùn)動速率加快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入2.14 g久置于空氣中的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)總共產(chǎn)生氫氣(H2)_____g;
(2)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出是因?yàn)殇X箔與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了_____(填化學(xué)式),寫出生成物與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)計(jì)算所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電子顯微鏡下的“膠體原子”,創(chuàng)造新型粒子的方法實(shí)際上是將自然界對原子的自然屬性運(yùn)用在了膠體領(lǐng)域中。則回答:
(1)下列有關(guān)分子和原子的說法不正確的有____(填序號)
a.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 b.化學(xué)變化中分子、原子都可分
c.花香四溢說明分子間有間隔 d.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
(2)甲元素原子的相對原子質(zhì)量最小,乙是地殼中含量最多的元素,甲與乙可形成常溫下呈液態(tài)的兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別為____和_____,從微觀的角度解釋這兩種物質(zhì)的性質(zhì)有差異的原因是__________。
(3)科學(xué)家們制造出“自我組裝”粒子,采用來實(shí)現(xiàn)特殊粒子的組織化,設(shè)計(jì)出靈活性的三維結(jié)構(gòu),則這些特殊粒子可用于制造新材料,可運(yùn)用到哪些領(lǐng)域?_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,所得溶液的 pH與消耗稀鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示已知該反應(yīng)過程分為2個(gè)階段:①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,AB段主要進(jìn)行①反應(yīng),BC段主要進(jìn)行②反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.加入稀鹽酸后立即產(chǎn)生氣泡
B.碳酸氫鈉溶液比碳酸鈉溶液堿性弱
C.D點(diǎn)反應(yīng)基本結(jié)束
D.D點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖北碳排放交易中心2014年碳市總成交量突破1000萬噸大關(guān)。二氧化碳若合理科學(xué)利用,是一種與水一樣重要的資源。若綜合利用二氧化碳,要依據(jù)的重要原則分別有:
(1)拒用原則:低碳生活是一種生活方式,更是一種社會責(zé)任。請舉出你踐行低碳生活的一個(gè)實(shí)例為______。
(2)再生原則:二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)回收原則:目前使用膜分離法從空氣中分離出二氧化碳,這個(gè)過程中二氧化碳所發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造____(填物質(zhì)名稱),可用于人工降雨和_____等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對教材中探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,試管丙中有一張每隔1cm滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的敞口小藥瓶固定在橡皮塞上。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法,其中正確的是( 。
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷運(yùn)動
③圖2中觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液自上而下依次變紅
④若另取與丙相同的裝置浸入冰水中,則不能得出結(jié)論
A.①②B.①③C.②③D.③④
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