【題目】如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是

A. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

B. 向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末

C. 高溫加熱碳和氧化銅的混合物

D. 氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

【答案】C

【解析】

A、足量的鎂、鋁說明能把稀硫酸充分反應(yīng)完；根據(jù)“等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸”，所以含有的氫元素的質(zhì)量相同，故可推測產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，故A項錯誤；

B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，使原飽和溶液中溶劑質(zhì)量減少，有溶質(zhì)析出，故溶液質(zhì)量減少，故B項錯誤；

C、高溫加熱碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅是反應(yīng)物，所以質(zhì)量會一直減少到零，銅是生成物，所以質(zhì)量會增加，且氧化銅反應(yīng)完時銅得質(zhì)量也停止增加，故C正確；

D、氫氧化鈉加水堿性會減弱，PH會減小，但不會小于7而變成酸性溶液，故此選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鎂（化學(xué)式為 MgH2）是一種常用的焰火劑，某興趣小組擬選用如圖裝置制備氫化鎂。

（查閱資料）氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應(yīng)生成氫氧化鎂[Mg（OH）2 和氫氣，并放出熱量。常溫下鎂不與水反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為 0.09g/L。

（實驗步驟）①先連接裝置，再……；

②裝入藥品，打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣，D 處收集的氣體驗純后，給 C 裝置加熱。繼續(xù)通入平穩(wěn)的氫氣流。

③實驗結(jié)束時，先停止加熱，等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。……

回答下列問題：（1）請將步驟①中的操作補充完整_____。

（2）裝置A中用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是_____。

（3）實驗開始時要“先通氫氣”的目的，除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外，還有_____。B裝置的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．

（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為______．

（2）KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______（保留0.1%）

（3）100kg的該營養(yǎng)液加水可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的KNO3溶液______kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小軍同學(xué)進行了如下實驗：

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。

有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗

數(shù)據(jù)

稀鹽酸的質(zhì)量

雞蛋殼的質(zhì)量

剩余物的質(zhì)量

100g

12g

108.7g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳氣體______g。

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，手機是現(xiàn)代生活中最普遍的信息聯(lián)通工具。如圖是一款手機圖片。

（1）所標(biāo)材料中，屬于有機合成材料的是_____（填一種即可，下同）；屬于合金的是_____。

（2）選擇鈦合金作為螺絲材料，是因為合金的硬度比組成金屬的硬度_____。

（3）手機內(nèi)部的印刷電路板的制作是將裸露的銅浸沒在氯化鐵溶液中，反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅。請寫出印刷電路板原理的化學(xué)方程式_____。

（4）手機中含有近40種金屬元素，廢舊手機的回收利用，存在的重要意義是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）儀器a的名稱_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，化學(xué)方程式為_____，選用的裝置組合可以是_____。若用C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時沒看見火星四射，原因可能是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端進入（填“b”或“c”）。檢驗二氧化碳的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

I．鐵的應(yīng)用

（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_________________

A．鐵鉗 B．鐵鍋 C．刀具

（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_______。

II．鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題：

（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：______________；

（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能____________。

Ⅲ．鐵的活動性探究

現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液，進行了如下圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究．

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】

①只有Zn(NO3)2

②有Zn(NO3)2、AgNO3

③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2

④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

【交流討論】不合理的猜想是_______（填標(biāo)號），其理由是__________

【實驗探究】根據(jù)如表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結(jié)論

實驗步驟

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體B，滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想__，

固體B中的金屬成分有________種．

Ⅳ．生鐵中鐵含量的測定

某課外興趣小組測定生鐵（含雜質(zhì)的鐵，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）中鐵的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)∥宸輼悠�，分別加稀硫酸反應(yīng)．測得部分數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

取樣品質(zhì)量（g）

30.0

30.0

30.0

30.0

30.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

50.0

100.0

150.0

200.0

250.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.2

a

0.6

0.8

0.9

（1）a的數(shù)值為_______________．

（2）第5次實驗結(jié)束后，所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________．

（3）列式計算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)是______________。

（4）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金自制了一個“氣象瓶”，其密閉玻璃容器內(nèi)裝有硝酸鉀和氯化銨及蒸餾水，當(dāng)外界溫度改變，物質(zhì)溶解度相應(yīng)變化，會展現(xiàn)出不同形態(tài)的結(jié)晶。當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時，相關(guān)描述正確的是（　　）

A. 溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>B. 溶解度不變

C. 溶劑質(zhì)量變小D. 溶質(zhì)質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電鍍廠為減少污染及節(jié)約成本，從含有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有有關(guān)金屬，實驗過程如圖：

①步驟 I、IV 包含的相同操作是_____。

②寫出步驟 I 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③上述步驟_____（選填步驟編號）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鋅的活動性比銅強。

④要計算廢液中硫酸銅質(zhì)量，必須要稱量_____的質(zhì)量。（實驗過程中的物質(zhì)損失忽略不計）

⑤判斷步驟 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是_____。

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