【題目】如圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)點(diǎn) P 表示____________;
(2)要使 M 點(diǎn)的 c 溶液變成 N 點(diǎn)的 Cc溶液,可采取的一種措施是__________;
(3)當(dāng) a 中含有少量的 b,要得到純凈的 a,可采用的方法是_____________;
(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序_________;
(5)t2℃時(shí),75g a 物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃,析出 a 物質(zhì)____________g。
【答案】t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,為20g 增加c物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 降溫結(jié)晶 b>a>c 15g
【解析】
(1)t1℃時(shí),a、c的溶解度曲線相交,說明t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,故P點(diǎn)表示:t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,為20g;
(2)M 點(diǎn)的c溶液為不飽和溶液,N點(diǎn)為相同溫度下c的溶液為飽和溶液,故要使M點(diǎn)的c溶液變成N點(diǎn)的c溶液,可采取增加c物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑的措施;
(3)a的溶解度受溫度的影響較大,b的溶解度受溫度的影響較小,故當(dāng) a 中含有少量的 b,要得到純凈的 a,可采用的方法是:降溫結(jié)晶;
(4)a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,c的溶解度隨溫度的升高而減小,故t2℃時(shí),將等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),a、b還是飽和溶液,c變?yōu)椴伙柡腿芤,降溫后?/span>c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t1℃時(shí),b的溶解度大于該溫度下a的溶解度大于t2℃時(shí),c的溶解度,故t1℃時(shí),b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于該溫度下,a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),大于t2℃時(shí),c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故t2℃時(shí),等質(zhì)量的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序:b>a>c;
(5)t2℃時(shí),a的溶解度為50g,75g a 物質(zhì)的飽和溶液中含a物質(zhì)的質(zhì)量為:,溶液中水的質(zhì)量為:75g-25g=50g,t1℃時(shí),a的溶解度為20g,50g水只能溶解10ga物質(zhì),故析出a物質(zhì)的質(zhì)量為:25g-10g=15g。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鍶(SrCO3)可用于制造紅色火焰、熒光玻璃等。小趙同學(xué)為測定某SrCO3和NaCl固體混合物中SrCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在三個(gè)燒杯中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。所得數(shù)據(jù)如下表所示:
燒杯編號 | ① | ② | ③ |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100 | 200 | 300 |
固體混合物質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 195.6 | 291.2 | 391.2 |
試求:
(1)燒杯②中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為____g。
(2)原固體混合物中SrCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(提示:SrCO3+2HCl===SrCl2+CO2↑+H2O)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像關(guān)系合理的是( 。
A.向一定量稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B.甲烷和足量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
C.往Na2SO4和HC1的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D.向一定量飽和的石灰水中加氧化鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有_______.再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量探究實(shí)驗(yàn)1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。 | 試管外壁不發(fā)燙 | 固體中一定沒有 _____________ |
【實(shí)驗(yàn)探究3】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(2)步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有_______和______。所涉及的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________;_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A- H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色單質(zhì),F含有兩種元素。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的俗稱______________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________。
(3)F與某物質(zhì)反應(yīng)可生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)寫出 B 試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將 A、B 兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示), 觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成 分進(jìn)行探究:
(作出猜想)
甲同學(xué)猜想:NaCl
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2
丁的猜想是:_____________
(查閱資料)NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。
(交流討論)
甲同學(xué)認(rèn)為_____________同學(xué)的猜想一定不正確,理由是:______________;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))丙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
丙 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想正確 |
丁 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加適量稀鹽酸 | _____ | 猜想正確 |
(反思評價(jià))
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)認(rèn)為_____(填“丙”或“丁”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不計(jì)每步損耗)。
步驟 I :稱取一定質(zhì)量鋅粒7g。
步驟 II:將 I 稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入該50g鹽酸充分反應(yīng)。
步驟 III:將 II 中反應(yīng)后的混合物過濾,對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量0.5g。
①參加反應(yīng)的鋅粒的質(zhì)量是___________________,物質(zhì)的量為___________________mol。
②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)___________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),我們可選擇科學(xué)的清洗方法,更好降低食用蔬菜的農(nóng)藥殘留量。果果分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜,研究了不同清洗方法對農(nóng)藥去除率的影響。
(1)清洗方法一:清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。
(2)洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了6種洗潔精進(jìn)行測試,結(jié)果表明,多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的去除率可達(dá)到 60%以上,最高可達(dá)到 84%。
(3)堿性溶液浸泡。食用堿(Na2CO3和NaHCO3)溶液有利于農(nóng)藥分解。 圖2表示不同濃度的食用堿溶液對農(nóng)藥去除率的影響。
①依據(jù)圖 1 分析,去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是_____ min。洗潔精
②食用堿中的NaHCO3俗稱為_____,食用堿溶液的 pH_____(填“>”“<”或“=”)7。
③依據(jù)圖 2分析,用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí),要想超過清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度_____(填序號)
A 2% B 8% C 10% D 15%
④下列有關(guān)蔬菜清洗方法的說法中正確的是_____(填序號)
A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過長
B 多數(shù)洗潔精對農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因?yàn)樵诮葸^程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D.硒元素在化合物中可能顯-2價(jià)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com