【題目】氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)圖中的 屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________反應(yīng)。
(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號)。
①元素的種類 ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類 ④原子的數(shù)目
(4)工業(yè)上常用氨氣來處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X的化學(xué)式是______________。
【答案】 單質(zhì) 化合 ③ N2
【解析】(1)圖中的是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì);
(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類也不變;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2 7X+12H2O,反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、14、12,反應(yīng)后的生成物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、0、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。
點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
14
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去),試回答:
(1)寫出B、F的化學(xué)式:B_______;F ________。
(2)用化學(xué)方程式表示:
A→C:______________________________________;
D→E:_____________,反應(yīng)基本類型為________反應(yīng)。
【答案】 CaO H2O2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2 H2O2H2↑+O2↑ 分解
【解析】(1)A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,E可使帶火星的木條復(fù)燃,所以E是氧氣,D通電會(huì)生成氧氣,所以D是水,F會(huì)轉(zhuǎn)化成水和氧氣,所以F是過氧化氫溶液,碳酸鈣生成的B會(huì)與水反應(yīng),所以B是氧化鈣,A是氫氧化鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CaO,F(xiàn)是H2O2;
(2)A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
D→E的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種初中化學(xué)常見的物質(zhì),常溫下,A、B都是無色液體且組成元素相同,C、D為氣體單質(zhì),E為黑色固體,F、I是常見的無色氣體且具有相同組成元素,G為大理石的主要成分,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A____,H______.
(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)①__________________,②__________________
其中①的基本反應(yīng)類型是__________________________
(3)反應(yīng)⑤在工業(yè)上的用途是__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列裝置對碳及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn) | 物質(zhì) | 問 題 | |
X | Y | ||
實(shí)驗(yàn)一 | CO | CuO | (1)實(shí)驗(yàn)開始前先通CO一段時(shí)間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過________________現(xiàn)象,可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體。 (2)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,其中氧化銅發(fā)生_________(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。 (3)C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。 (4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是___________。 |
實(shí)驗(yàn)二 | CO2 | C | 寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,通過__________________現(xiàn)象,能證明該反應(yīng)發(fā)生。 (2)B裝置的作用是_______________。 (3)若2molC完全反應(yīng)完,需要消耗________CO2。 I.1mol II. 2mol III. >2mol IV.無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. H2O H2 ↑ + O2↑ B. 3Fe + 2O2 Fe3O4
C. Mg+O2 MgO2 D. S + O2SO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ. 稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。
Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是______________。
(2)Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。
【含量測定】
(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(請寫出計(jì)算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入_____________,說明已洗滌干凈。
【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途______________________。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_______________(填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:
① 活性炭常用于凈水,主要利用其___________性。
② 用來檢驗(yàn)無水酒精中是否含有水的物質(zhì)是____________。
③ 打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。
④ 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。
⑤ 水是一種重要的溶劑,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需水的體積為_______mL(水的密度是1.0g/cm3);溶解時(shí)玻璃棒攪拌的目的是__________。
⑥ 甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線如下圖。
(I)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是___________物質(zhì)。
(Ⅱ)若將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_________。(任寫一種即可)
(Ⅲ)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是____________。
(IV)t1℃時(shí),若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?.2g乙固體未溶解,則t1℃時(shí)乙的溶解度為______。
(V)t2℃接近飽和的甲溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢正確的是________。(選填編號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的!耙娭,見微知著”是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。
(1)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____________________。
(2)往裝有少量鐵粉的試管中加入足量的稀鹽酸,能觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是______________________。
變化Ⅱ觀察到的宏觀現(xiàn)象是______________________。
(已知:●代表氫原子,代表氧原子)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖(如圖),回答相關(guān)問題:
(1)請指出圖中的一處錯(cuò)誤(只用文字?jǐn)⑹黾纯桑?/span>________;
(2)小麗同學(xué)用改正后的裝置制取另一種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活”理念,就是指生活作息時(shí),盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量。
(1)生活中的能量大部分來自于化石燃料的燃燒;剂习骸________和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。
(2)下圖是大型成就展中的“碳足跡計(jì)算器模型”。倡導(dǎo)“低碳”生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是_________。
A.外出隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張
C.騎自行車出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶
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