【題目】從干冰、鋁、燒堿、硫酸、純堿、生石灰等物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，完成下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）屬于堿的是____________(填化學(xué)式,下同)。

（2）可用作致冷劑的氧化物是______________________。

【答案】NaOH; CO2

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知（1）屬于堿的是氫氧化鈉化學(xué)式為NaOH;（2）可用作致冷劑的氧化物是固體二氧化碳化學(xué)式為CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．人工降雨 B．滅火 C．制純堿 D．二氧化碳使石灰墻變硬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問(wèn)世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是（　�。�

A. 原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．水的三態(tài)變化說(shuō)明分子間具有間隙 B．原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

C．五個(gè)二氧化硫分子可表示為5SO2 D．Al3+可表示一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品達(dá)到保鮮的目的

B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾

C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理

D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要出去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑或方法

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

NaCl溶液

MgCl2

適量NaOH溶液

C

O2

水蒸氣

濃硫酸

D

Cu粉

Fe粉

磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是

A．氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

B．金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

D．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．金剛石用于切割玻璃 B．氦氣用于填充探空氣球

C．二氧化碳作為氣體肥料 D．金屬銅用做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

（1）t1℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是 。

（2）t2℃時(shí)，將40g硝酸鉀放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 g。

（3）t3℃時(shí)，溶解度最大的是 。

（4）t4℃時(shí)，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是 。

（5）氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì)，提純的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案