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【題目】（5 分） （1）下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。 回答下列問題：

①當溫度為 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；

②30℃時，30g 甲物質加入到 50g 水中充分攪拌，能形成 80g 溶液嗎？ （填“能”或“不能”） ；此時所得溶液中甲物質的質量為 g。

(2)海水中含有豐富的化學資源，從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿。工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：

在上述轉化過程②中，通入的氣體是 （填化學式）。在上述轉化過程①②③中，所發(fā)生的化學反應屬于分解反應的是 （填反應順序標號）。

【答案】（1）① 20 ② 不能 15 (2) CO2 ③

【解析】

試題分析：（1）①根據溶解度曲線圖，當溫度為20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

②據溶解度曲線圖可知30℃時，甲物質的溶解度為30g，表示在100g水中達到飽和狀態(tài)所溶解甲為30g，所以在50g 水中最多只能溶解15g，故30℃時，30g 甲物質加入到 50g 水中充分攪拌，不能形成 80g 溶液，此時所得溶液中甲物質的質量=50g+15g=65g

（2）根據質量守恒定律：化學反應前后元素的種類不變，結合上面反應的流程圖，飽和氨鹽水通入某氣體后，得到了NaHCO3，增加了碳元素，所以通入的氣體是CO2，所發(fā)生的化學反應屬于分解反應的是③

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（1）寫出有標號儀器的名稱：a 。

（2）A是溶解實驗，實驗中玻璃棒的作用是 。

（3）B實驗的名稱是 。

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鐵鍋生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸；炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是 。

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【題目】（7 分）如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗。

（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑） ，在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣，按照要求設計實驗裝置 、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為 → →（填寫儀器序號字母）。

②儀器 A 中所發(fā)生反應的化學方程式為 。

③驗證氧氣收集滿的方法是 。

（2）第二組的同學為探究二氧化碳的性質，進行了如下實驗。

①檢驗氣體為CO2應選擇上述儀器中的 （填“B”或“D” ）。 所發(fā)生的化學反應方程式為 。

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應現象，請你寫出一種化學方法，證明 CO2和 NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應。方法是（寫出試劑、現象、結論）： 。

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【題目】（7 分）如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。小明同學欲用它們完成以下的探究實驗。

（1）小明要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體。

①用 E 裝置而不用D 裝置收集二氧化碳的原因是 。

②若用 F 裝置來收集二氧化碳，氣體應從 端進入（填“a”或“b”之一） 。

③C 裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學方程式 。

（2）小明在實驗室探究鹽酸化學性質時，將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產生。為了解兩種物質間的反應情況，他決定從反應后溶液中溶質的組成入手進行探究。

①小明對反應后溶液中溶質的組成有兩種猜想，請你再補充一種猜想。

猜想 1：溶質為 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2：溶質為 NaCl 和HCl

猜想 3：溶質為 ；

②小明設計兩個不同的實驗方案，用兩種方法驗證了猜想 2 成立，填寫下表：

③你認為方法二是否正確： （填“正確”或“不正確” ），你的理由是 。

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【題目】取用一定量液體藥品常用量筒，量液時，量筒必須平放 ，視線要與量筒內液體的 _____________保持水平，如果仰視，讀數比實際值偏 ___________．

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【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：

（1）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別________、________。

（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量 溶液除去。請任寫出一個相關反應方程式_______________（或 ______________）。

（3）由濾液經后續(xù)處理→硫酸鈉固體，用到的實驗操作是___________。

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