高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如下：a寫出A．B．C．D．E．F儀器的名稱
A
酒精燈
酒精燈
  B
試管
試管
   C
鐵架臺
鐵架臺
   D
導氣管
導氣管
   E
集氣瓶
集氣瓶
    F
水槽
水槽

b 這個圖有四處明顯的錯誤，請說明改正的方法（按從左至右，從上至下）
（1）
酒精燈火焰應對準有藥物的部位加熱
酒精燈火焰應對準有藥物的部位加熱
（2）
試管口應塞一團棉花
試管口應塞一團棉花
（3）
試管口應略向下傾斜
試管口應略向下傾斜
（4）
導氣管只需露出橡皮塞少許
導氣管只需露出橡皮塞少許

實驗完畢后，應該先移導氣管，還是先移酒精燈
先移導氣管
先移導氣管
    為什么？圖中收集氧氣的方法叫
排水法
排水法
，這是根據(jù)氧氣的
不溶于水
不溶于水
  的性質(zhì)決定的，收滿氧氣的集氣瓶應
正
正
（填：正．倒．）放在桌上．
分析：根據(jù)常見儀器的名稱和用途分析解答A-F的名稱；然后根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的正確操作和注意事項解答．
解答：解：從圖中可知：A酒精燈  B試管 C 鐵架臺  D 導氣管    E集氣瓶    F水槽
從圖看錯誤有：酒精燈沒有對準藥品部位加熱；試管口沒有塞棉花；試管口沒有略向下傾斜；試管中的導氣管太長，故答案：（1）酒精燈火焰應對準有藥物的部位加熱；（2）試管口應塞一團棉花；（3）試管口應略向下傾斜；（4）導氣管只需露出橡皮塞少許．
實驗完畢為防止水倒吸炸裂試管要先移導管后移酒精燈，因為氧氣不易溶于水可選用排水法收集，氧氣密度比空氣密度大要收集滿后正方，故答案：先移導氣管，防止水倒吸炸裂試管；排水法，不溶于水，正．
點評：本題考查了實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題，可以用以下順口溜幫助記憶操作步驟：茶莊定點收利息即查裝定點收離熄．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：精英家教網(wǎng)
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：
 
；
（2）欲調(diào)整試管整體的高度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
 
；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是：
 
；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：
 
（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：
 
．
（6）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?遵義）下列圖示中，A圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦進下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2X+3O2

（1）上述化學方程式中，X的化學式為
K2C03
K2C03
．
（2）若要在實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應選擇圖中的
B
B
（填字母序號）作為發(fā)生裝置，其相應的化學方程式為：
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
，收集裝置應選
E或G
E或G
（填字母序號）．
（3）如采用雙氧水和二氧化錳在實驗室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時，小桐認為應選C，小晨認為應選D，你認為誰的選擇更好？理由是
小晨，控制反應速率（或節(jié)約藥品，能夠使反應隨時發(fā)生，隨時停止）
小晨，控制反應速率（或節(jié)約藥品，能夠使反應隨時發(fā)生，隨時停止）
，該反應的爾化學方程式為
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02↑
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
．寫出該反應的化學符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是
BF
BF
，裝置中還需要改進的地方是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
，作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．寫出該反應的化學符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應制取氫氣，可以用G裝置（瓶內(nèi)為水）收集氫氣，原因是
氫氣難溶于水
氫氣難溶于水
，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的
a
a
（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學 來源：貴州省中考真題 題型：實驗題

下列圖示中，A圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦進下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2==2X+3CO2
(1) 上述化學方程式中，X的化學式為______。
(2) 若要在實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，你應選擇圖中的_____(填字母序號)作為發(fā)生裝置，其相應的化學方程式為：_________，收集裝置應選____(填字母序號)。如采用雙氧水和二氧化錳在實驗室制取氧氣，在選擇發(fā)生裝置時，小桐認為應選C，小晨認為應選D，你認為誰的選擇更好？理由是_____，該反應的爾化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。（以下所選裝置均填裝置序號）

 

 

 

 

（1）寫出指定儀器的名稱①              ；②                 。

（2）A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是         。寫出該反應的化學符號表達式                           。

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是         ，裝置中還需要改進的地方是                   ，作用是                         。寫出該反應的化學符號表達式                                         。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應制取氫氣，可以用G裝置（瓶內(nèi)為水）收集氫氣，原因是              ，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的    （填“a”或“b”）端。

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