Question

【題目】(1)下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答有關問題。

①若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集，一段時間收集完氧氣后，將收集滿氧氣的瓶子______(填“倒”或“正”)放在桌面上。

②寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式________________。

③硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復分解反應制H2S，某同學用F裝置來收集處理H2S。實驗室制H2S的化學方程式為_________________________；該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。氫氧化鈉溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列填空：根據(jù)上述實驗分析，

①沉淀B的化學式為________________

②白色固A中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學式)，

③C中一定含有的溶質(zhì)是____________。為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表。

實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論
______________	______________	A中有氫氧化鈉

Answer 1

【答案】 連續(xù)均勻冒出 正 H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑ H2SO4＋FeS===FeSO4＋H2S↑ 大 吸收有毒氣體，防止污染環(huán)境 BaCO3 BaCl2和Na2CO3 NaCl 向濾液C中加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞試液 無色酚酞變紅色

【解析】 (1). ①用排水法收集氣體，開始出來的氣體中有空氣，不能立即收集，當氣泡連續(xù)均勻放出時才是純凈的氣體，此時開始收集。氧氣的密度比空氣大，收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌上。②發(fā)生裝置B是固液常溫型制取氣體，收集裝置E是向下排空氣法收集氣體，此氣體的密度比空氣的密度小，而氧氣、二氧化碳的密度都比空氣的密度大，故BE組合制取的氣體是氫氣，反應的化學方程式為：H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑ ③化學反應前后元素的種類不變，各種原子個數(shù)相等，故反應的化學方程式為：H2SO4＋FeS===FeSO4＋H2S↑ ，用F裝置收集氣體，氣體從左端進入，空氣從右端排除，說明此氣體的密度比空氣的密度大。氫氧化鈉溶液的作用是吸收有毒氣體，防止污染環(huán)境。(2)①三種物質(zhì)中只有碳酸鈉與氯化鋇能發(fā)生反應生成白色沉淀，Na2CO3 + BaCl2==BaCO3↓+ 2NaCl，故B是BaCO3 。②白色固體A中一定含有的物質(zhì)是BaCl2和Na2CO3。C中一定含有的溶質(zhì)是生成的氯化鈉。碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都能使酚酞溶液變紅，所以想驗證氫氧化鈉是否存在，首先要將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀除去，防止對氫氧化鈉驗證的干擾，而氯化鋇溶液是中性的，故向濾液C中加入足量的BaCl2溶液，將碳酸鈉完全除去，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加無色酚酞試液，酚酞溶液變紅，說明氫氧化鈉存在。