【題目】制造芯片的高純硅(硅原子的質(zhì)子數(shù)為14)可以用下述方法制取(反應條件略):

下列有關說法錯誤的是

A.硅原子在化學變化中容易得電子

B.SiCl4Si的化合價為+4

C.反應①、③均為置換反應

D.硅原子的核電荷數(shù)為14

【答案】A

【解析】

A、硅元素的最外層有四個電子,屬于半穩(wěn)定結構,在化學反應中不易得失電子,故A錯誤,符合題意;

B、SiCl4中,Cl的化合價為1,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零,設Si的化合價為x,則x+(-1×4)=0,得x=+4,所以Si的化合價為+4,故B正確,不符合題意;

C、置換反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物的反應,反應①為二氧化硅和碳反應生成硅和一氧化碳,化學方程式為:,反應③為四氯化硅和氫氣反應生成硅和氯化氫,化學方程式為:,所以反應①、③均為置換反應,故C正確,不符合題意;

D、由題目信息可知硅原子的質(zhì)子數(shù)為14,在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),所以硅原子的核電荷數(shù)為14,故D正確,不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列六種粒子的結構示意圖,請回答問題:


1)如圖中,六種粒子屬于__________種(填數(shù)字)元素的粒子,屬于同種元素的是__________(填序號)。

2)如圖中,其中表示相對穩(wěn)定結構的粒子有___________(填序號),表示陽離子的符號為_____________。

3)如圖中,A_____________(填名稱)化學性質(zhì)相似。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術。在加熱條件下以納米鎳作催化劑,二氧化碳和氫氣反應生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是(

A.反應前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變B.反應前后鎳的質(zhì)量不變

C.x的化學式為O2D.反應前后元素的種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是(

A.②表示相對穩(wěn)定結構的粒子B.①表示的粒子在化學反應中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示實驗,回答有關問題:

1)實驗②中在水中加入硫酸鈉目的是________________,由該實驗得出的結論是_________。

2)實驗③中燃燒匙中放足量的紅磷目的是___________________

3)三個實驗中都用到水,水的作用各不相同。

①集氣瓶中的水:__________;

②水槽中的水:___________;

③燒杯中的水:___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是 20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

CaOH2

NaOH

CaCO3

CaHCO32

Na2CO3

NaHCO3

/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

1)配制溶液:配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是:計算稱取氫氧化鈉固體量取水溶解裝瓶貼標簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_________ g。

2)進行性質(zhì)探究實驗,20℃時,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2,先生成 Na2CO3,繼續(xù)通入 CO2,Na2CO3 會轉(zhuǎn)化為 NaHCO3,已知后者為化合反應,請寫出該化合反應的化學方程式:_________。 若向 20℃時飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2,可觀察到的現(xiàn)象是_________。

結合表格中的有關數(shù)據(jù),若以 20℃時,100g 飽和溶液吸收 CO2 的質(zhì)量最大為依據(jù),則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質(zhì),應選擇_________溶液(填化學式),欲檢驗CO2氣體的存在,則應選擇_________溶液(填化學式)。

③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應后(反應過程中沒有CO2 逸出,水也沒有蒸發(fā)),溶液中的溶質(zhì)僅有 Na2CO3 NaHCO3 兩種物質(zhì)(NaHCO3 在水中電離成 Na+ HCO3-),則此時溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________,在此反應過程中,你認為鈉離子的個數(shù)_________發(fā)生變化?(填寫: 有或者沒有)

3)電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質(zhì)。相同條件下,離子濃度越大,電導率越大,溶液導電性越強。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中 并插入電導率傳感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸鈉溶液,滴加過程中,這兩份溶液的滴加速率始終相同,測得溶液的電導率變化如圖所示。下列說法正確的是__________

a.乙曲線電導率減小過程中,溶液由紅色變?yōu)闊o色

b.乙曲線對應的反應中四種離子數(shù)目都減少

c.甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應

d.甲曲線上的 M 點代表兩種溶液恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。尤其網(wǎng) 課期間,自律性尤為重要!很多同學們在這段特殊時期表現(xiàn)出 來的自律態(tài)度和勤奮精神讓老師們非常感動和欽佩!但由于 長時間的應用電子產(chǎn)品,對我們的視力造成了一定的影響。 因此,我們要有意識的保護眼睛。比如:寫作業(yè)時,我們就要用好一點的護眼燈。請同學們將護眼燈涉及到的標有序號的零件選出金屬材料。屬于金屬材料有_______________;護眼燈所用電線外皮是 _______________(填縮寫代號)護眼燈所用的鋁單質(zhì)的冶煉,最后一步原理是在氧化鋁中加入冰晶石,在通電的條件下產(chǎn)生兩種單質(zhì)。同學們試著寫出該原理的方程式:______________;化學變化中既有物質(zhì)種類的變化,也 伴隨著能量的改變,在該變化中實現(xiàn)了______________能向_______________能的轉(zhuǎn)化過程。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文回答問題。


1)烤焦的食物表面呈_____色,說明這些食物中含有_____元素。

2)水果麥片中,可作為補鈣劑的是________。

3)揉搓冷敷袋,水袋破裂,鹽溶解吸熱。這種鹽是_____(填氯化鈉硝酸銨),塑料膜屬于_____(填合成復合)材料。

4)下列圖標中,屬于我國制定的塑料包裝制品回收標志的是____(字母序號)。

A B C D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定,取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生。并把這過程繪制了如下圖像。

1)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學式)。

2)通過計算求a點的數(shù)值(寫出計算過程)。

3)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

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