化學(xué)興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】
【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應(yīng):
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示:
【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2和 ,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學(xué)方程式 。
(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、 和玻璃棒。
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到 (填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3。
(4)結(jié)晶后,過濾時的溫度須低于 ℃。
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是 (選填序號)。
①“母液”不含Na2CO3 ② “母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量的粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量 (選取數(shù)字序號,下同),充分?jǐn)嚢瑁偌由倭?u> ,無沉淀,證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸
(7)興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗
查閱資料1:Na2CO3?10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可以完全失水;
NaHCO350℃時開始分解,270℃完全分解,Na2CO3受熱不分解
查閱資料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前先要 ,再裝入粗產(chǎn)品,裝置A的作用是 。
②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù) (填裝置編號及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含 。
(1) CaCO3;2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl ;(2)漏斗;(3)出現(xiàn)氣泡;(4)32;
(5)②;(6)③、①;(7)①檢查裝置氣密性; 吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣;
②E中產(chǎn)生白色沉淀; >; 4.2; ③Na2CO3·7H2O
解析試題分析:(1)由廢燒堿的成分可知濾渣主要成分為Mg(OH)2和CaCO3;氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;(2)過濾法得到濾渣和溶液,故操作Ⅰ過濾需使用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒;(3)依據(jù)題給的相關(guān)資料可知碳酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,而碳酸鈉不能,故有氣泡產(chǎn)生,證明溶液B中含NaHCO3;(4)結(jié)晶得到Na2CO3·10H2O,依據(jù)題給的資料可知,高于32℃晶體會分解,故過濾時的溫度須低于32℃;(5)因為碳酸鈉和氯化鈉均可溶于水,結(jié)晶后的溶液中含有碳酸鈉和氯化鈉,碳酸鈉是目標(biāo)成分,氯化鈉是雜質(zhì),而氯化鈉的溶解度受溫度影響小,濃度大時蒸發(fā)會結(jié)晶析出,使得到的晶體不純,故選②;(6)證明碳酸鈉中是否含氯化鈉,應(yīng)先加入過量稀硝酸排除碳酸鈉的干擾,再加入硝酸銀溶液,不產(chǎn)生白色沉淀,證明沒有氯化鈉;(7)①實驗前要先檢查裝置的氣密性,確保裝置不漏氣,使稱得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;實驗中要稱量生成二氧化碳和水的質(zhì)量,故堿石灰是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,使實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;②因為碳酸鈉受熱不分解、Na2CO3·10H2O分解產(chǎn)生水蒸氣、碳酸氫鈉分解能產(chǎn)生二氧化碳和水,進入E裝置中,二氧化碳能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,E裝置變渾濁證明粗產(chǎn)品中含碳酸氫鈉;C.D增重的m1是兩個反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,E增重的m2是碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳,碳酸氫鈉分解生成的水和二氧化碳的質(zhì)量比為9:22,故m1:m2>9:22;由m2=1.1g。依據(jù)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式可以計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g;③依據(jù)題給資料4和可知,此時36℃得到的是Na2CO3·nH2O和碳酸氫鈉的混合物,再依據(jù)減少的質(zhì)量是晶體生成的水的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計算即可解得.具體步驟如下:
Na2CO3·10H2O△Na2CO3·nH2O+(10-n)H2O
286 18(10-n)
32.8g-4.2g=28.6g 32.8g-27.4g=5.4g
解得n=7 故該剩余固體是Na2CO3·7H2O和NaHCO3的混合物.
考點:實驗方案的設(shè)計與評價,氯離子的檢驗和堿石灰的作用;化學(xué)方程式的書寫
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分)A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ; (2)C的化學(xué)式為 ;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
(4)A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(6分)甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲能與CO2反應(yīng)生成一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),則甲的化學(xué)式為________ 。
(2)若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁,丙、丁均由三種相同元素組成,寫出化學(xué)方程式:甲→丙________;甲→丁________。
(3)若甲為化合物,甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙,乙由三種元素組成且難溶于水,則甲為________,乙為________;寫出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(10分)下列關(guān)系圖中,相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答有關(guān)的問題:
(1)若A是金屬,C是FeSO4,則A是 (選填“Fe”“Cu”或“Mn”),寫出反應(yīng)①、②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式: (生成的化合物中金屬元素顯+2價),該反應(yīng)基本類型是 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng);圖中物質(zhì)B應(yīng)該是 (填序號)。
A.Cu | B.O2 | C.NaOH | D.Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成,進行以下實驗:
分析實驗過程,回答:
①白色粉末A中一定有(8),一定沒有(9);可能含有的物質(zhì)是(10) 生成無色氣體E的化學(xué)方程式是(11)。
② 對可能含有的物質(zhì),通過如下實驗進一步確認(rèn):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取未知成分溶液D少許,加入(12)溶液, | (13) | (14)。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是( )
A.氧化銅和木炭:看顏色 | B.鋁與鋁合金:比較硬度 |
C.硬水與軟水:加明礬 | D.:滴入紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案正確的是
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 所用試劑或方法 |
A | 除去硫酸鎂溶液中的硫酸 | 加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
B | 分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I | 加水溶解后,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 鑒別氯化銨和氯化鈣 | 分別加入熟石灰,研磨,聞氣味 |
D | 鑒別羊毛織物和滌綸織物, | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?br />
選項 | 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方案 |
A | 除去混入CO2 中的O2 | 通過熾熱的木炭層 |
B | 確認(rèn)粉末中含有MnO2 和CuO | 加入過量的過氧化氫溶液 |
C | 從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
D | 從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入適量的銅粉,過濾 |
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