【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 ______ 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ______ ,相對原子質量為 ______ 最外層電子數(shù)為 ______ .
(3)圖2所表示的粒子的化學符號是 ______ .
【答案】金屬 38 87.62 2 )Sr2+
【解析】
(1)由鍶元素的粒子結構示意圖,可知其最外層電子數(shù)為2,符合金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4的特點,可推測元素種類為金屬元素;也可根據(jù)漢語名稱“鍶”,帶“钅”,故推測元素種類為金屬元素;
(2)由鍶元素的粒子結構示意圖和規(guī)律“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知,鍶元素的原子序數(shù)為38,其最外層電子數(shù)是2個;根據(jù)元素周期表中單元格顯示的信息,可知相對原子質量87.62;
(3)圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的結構,根據(jù)其最外層電子數(shù)是2個,則其在化學反應中易失去的電子數(shù)為2,則帶2個正電荷;根據(jù)元素周期表中單元格顯示的信息,可知其元素符號為Sr,故可書寫粒子符號為Sr2+。
故答為:(1)金屬;(2)38;87.62;2;(3)Sr2+。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】19世紀50年代,白磷火柴在歐洲普遍流行。19 世紀末,人們發(fā)現(xiàn)利用白磷做火柴的工人,易患一種磷毒性頜骨壞死的疾病,至此白磷的毒性受到關注。各國也在不同時期宣布禁止生產和銷售白磷火柴,于是火柴上的白磷漸漸被紅磷取代,F(xiàn)代火柴頭主要成分是氯酸鉀和硫磺,火柴盒側面的磷皮則使用了紅磷,輔料包括石蠟、二氧化錳、炭黑、黏合劑和穩(wěn)定劑等。
純凈的白磷是無色透明的晶體,遇光會逐漸變黃,因而又叫黃磷。白磷劇毒,誤食0.1g就能致死。白磷接觸皮膚也會引起吸收中毒。白磷不溶于水,易溶于二硫化碳。經(jīng)測定,白磷的分子式為P4。白磷最特殊的性質就是能在潮濕的空氣中發(fā)生緩慢氧化,反應產生的部分能量以光能的形式放出,故在暗處可看到白磷發(fā)光。當緩慢氧化積累的能量達到它的著火點(40° C)時便發(fā)生自燃,因此白磷通常儲存在水中。
白磷和紅磷雖然一字之差,但是它們的結構、著火點和毒性卻有很大不同。白磷有劇毒、著火點低、是四面體型分子,而紅磷無毒、著火點較高,是鏈狀分子。
物質性質 | 白磷 | 紅磷 |
毒性 | 劇毒 | 無毒 |
著火點 | 40 °C | 240 °C |
分子結構 |
依據(jù)上文,回答下列問題:
(1)白磷的物理性質_________(任寫一條)。
(2)白磷燃燒反應的化學方程式為__________。
(3)現(xiàn)代火柴摩擦生火時燃燒的物質中,除木棍外還有_______。
(4)白磷通常保存在水中,而不放置在空氣中的原因是_________。
(5)白磷與紅磷性質不同的主要原因是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們在初中化學實驗室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學們進行了如下探究:
小張同學取待測液測得pH=10,他得出的關于溶液成分的結論是一定不是______。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到_____________________,由此小張同學認為,溶液為Na2CO3溶液。
小李同學對小張同學的結論提出疑問,由進行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應方程式為______________,靜置,(寫出還需進行的操作及現(xiàn)象)__________________。通過實驗,小李認為小張結論正確。
二位同學給試劑瓶貼一新標簽:Na2CO3。
實驗結束后,同學們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3,你認為可能是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是 ( )
A.向 pH=4 的鹽酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液
B.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
C.向一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液
D.向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 均為初中化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖所示,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)若 A、D 均為單質,且 D 為紫紅色固體,B、C 均為化合物,C 常溫下為無色液體,則 A 與 B 反應的化學方程式為______________________;
(2)若 A 常用來中和酸性土壤,C 是一種常見的建筑材料,則 A 溶液與 B 溶液反應的化學方程式為______________,E 的化學式為___________。
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【題目】西北工業(yè)大學研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)”讓人類移民火星成為可能。藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質。下列關于蔗糖(化學式為C12H22O11)的說法正確的是
A.一蔗糖分子中含有45個原子
B.蔗糖的相對分子質量為342g
C.蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最大
D.蔗糖中氫、氧元素的質量比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某氣體的一般思路:(一)選擇合適的藥品;(二)設計發(fā)生和收集裝置;(三)檢驗該氣體。
(1)若用下列方法制備氣體:
①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;②用鋅和稀硫酸制取氫氣;③用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;④用高錳酸鉀制取氧氣。
可采用如圖1裝置的是________________(填序號)。
(2)圖1中儀器a的名稱是________________,長頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。
(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______________。如何檢驗收集到的氣體為氧氣? (寫出操作、現(xiàn)象和結論)______________。
(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲,用該裝置做實驗的優(yōu)點是______________(填字母)。
A 節(jié)約藥品用量
B 能完全消除廢液排放
C 能控制液體的滴加速度
D 產生的氣體不含任何雜質
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A.參加反應的X、Y兩種物質的粒子個數(shù)之比為3:4
B.該反應不屬于置換反應
C.W物質屬于有機物
D.化學反應前后原子的種類、數(shù)目均保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知鎂元素的原子結構示意圖如圖。請回答:
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____;
(2)鎂元素的原子在化學反應中易____電子(填“獲得”或“失去”),形成____離子(填“陰”或“陽”),鎂離子的符號表示為____。
(3)由此可以得出:原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達到穩(wěn)定結構后,一定不會發(fā)生改變的有___。
①元素的種類;②元素的化學性質;③相對原子質量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥最外層電子數(shù);⑦電子層數(shù);⑧核外電子總數(shù);⑨質子個數(shù)。
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