【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50 mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖1方框內(nèi)應(yīng)填圖2中的_____選項(xiàng),
(2)作為航天大國(guó),我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________,實(shí)驗(yàn)室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(注:圖中各路線均為一步完成的化學(xué)反應(yīng)).回答下列問(wèn)題:
(1)A,B,C三種不同物質(zhì)同屬于氧化物,B是二氧化碳.
①若變化Ⅰ屬于化合反應(yīng),變化Ⅰ的化學(xué)方程式為:_____(寫一個(gè),下同)
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式為:_____
(2)A,B,C三種不同物質(zhì)同屬于金屬單質(zhì),A是鋅.
①B是_____.
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式:_____,其基本反應(yīng)類型屬于_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:
(1)按物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn),三氯甲硅烷(SiHCl3)是_____(填化合物或混合物).
(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過(guò)蒸餾可把液體混合物分離開(kāi),原理是利用混合物各成分的_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)不同.
(3)寫出SiHCl3(粗)和氫氣反應(yīng)生成高純硅和氯化氫氣體的反應(yīng)方程式:_____.
(4)為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是_____(填化學(xué)式).
(5)整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(﹣→表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。)
(1)寫出A、D的化學(xué)式:A_____、D_____
(2)寫出由B→ D反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,屬于_____反應(yīng)。(填反應(yīng)類型)
(3)自然界中寫出一種由D →CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。
(4)CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過(guò)程被稱為_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表部分元素的信息,根據(jù)所給信息按要求填空。
(1)寫出一個(gè)三原子分子且含有10個(gè)電子俗稱生命之源的物質(zhì)的化學(xué)式______。
(2)寫出一個(gè)四原子分子,且一個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子,溶于水,水溶液顯堿性的氣體的化學(xué)式______。
(3)寫出三種第一元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式______。
(4)寫出16號(hào)元素的離子符號(hào)______。
(5)一種金屬氧化物當(dāng)含少量Fe3+的雜質(zhì)時(shí),叫紅寶石,當(dāng)含少量Fe2+的雜質(zhì)時(shí),叫綠寶石,寫出這種金屬氧化物的化學(xué)式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無(wú)水CaCl2和少量的氯化鈉,為測(cè)定融雪劑中氯化鈣的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。
(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾,所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E是初中五種常見(jiàn)的物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示反應(yīng)關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中B是胃酸的主要成分;C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織等的生產(chǎn);A和E都屬于堿。
寫出D的一種用途_______________;寫出A物質(zhì)的一種俗稱______________;D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式為:____________________; A和B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_________________________。
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