(5分)下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題:

(1)將實(shí)驗裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________;
(3)連接裝置后要進(jìn)行的操作是_________;
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是____        ;

(1)略       (2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
(3)檢查裝置的氣密性 (4)將燃著的小木條放在集氣瓶口

解析試題分析:(1) 實(shí)驗裝置包括發(fā)生、收集裝置
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
(3)連接裝置后要進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性
(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是:將燃著的小木條放在集氣瓶口
考點(diǎn):實(shí)驗裝置圖,制取二氧化碳的原理,實(shí)驗步驟,氣體驗滿的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)如圖是實(shí)驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________                  。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”) 端相連。
(2)若制備的氣體是CO2,則試劑X常用___________,Y是          ,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置。若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液,該溶液的作用是除去________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(8分)下圖是兩套實(shí)驗室制取氣體的常用裝置。

(1)制備CO2應(yīng)選用的裝置是    (填編號),生成CO2的化學(xué)方程式為                    。
(2)B裝置的氣密性檢查:先用止水夾夾住導(dǎo)管的橡皮管,然后向              中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到                       ,說明裝置不漏氣。
(3)集氣瓶中氣體的檢驗:往集氣瓶里加入           ,振蕩,
         ,說明該氣體是CO2。
(4)收集到一瓶二氧化碳后,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗,觀察到的現(xiàn)象是                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗。請回答下列問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:A                   、D                 。
(2)關(guān)閉止水夾E打開止水夾C,從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸,即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有                             的化學(xué)性質(zhì)。請寫出實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:                                   。
(3)關(guān)閉C打開E,則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺,說明通入G中的氣體是              
(4)興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行探究。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。
[實(shí)驗探究] 檢驗裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。
① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中,滴入酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,說明該固體物質(zhì)的水溶液顯            性。
② 查閱資料后得知,該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色,證明含有鈉元素。
③ 再用其他方法驗證。

操 作 步 驟
實(shí) 驗 現(xiàn) 象
實(shí) 驗 結(jié) 論
將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中, a:加入適量的       
                        
 
b:                        
裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3
[實(shí)驗結(jié)論] 綜合以上探究可以得出,F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。
[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實(shí)驗室制取氧氣,請寫出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式:
                                  。收集氧氣可用          法和             法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(8分)下面是幾種實(shí)驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用         (填字母標(biāo)號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是                      。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來制取并收集的氣體是      (任寫一種),寫出實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:                            
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入      ,氧氣應(yīng)從    (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(10分)實(shí)驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器X的名稱是    。
(2)實(shí)驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為                          ,若需制備22g CO2,不計實(shí)驗損耗,至少需要消耗    g CaCO3。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是         、        (填字母,下同)。
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇         ,收集裝置應(yīng)選擇       。
(4)實(shí)驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇                           
組合而成的裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(5分)下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是        。
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是         
(3)實(shí)驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序      ;檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分) 某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈干燥的氣體”的實(shí)驗。設(shè)計了如下方案進(jìn)行實(shí)驗:(制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣)

寫出所標(biāo)儀器的名稱:①            。
描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:                                                。
根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認(rèn)為A裝置和    裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,寫出所填置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。裝
該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→                        。其中,寫出C裝置的作用是:             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

以下實(shí)驗裝置可進(jìn)行氣體制備、收集及分離實(shí)驗。請回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是                ,儀器②的作用是              。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是          (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             
(3)通過裝置F(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離。首先打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是                 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是           。一段時間后,關(guān)閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時逸出的氣體主要是         ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 

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