【題目】下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應操作的是( )
A.往碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.將稀鹽酸滴入裝有鐵銹的燒杯中
C.向飽和的石灰水中加入足量的生石灰
D.將鋅粉加入其硫酸銅溶液中
【答案】C
【解析】
A、向一定質量的碳酸鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸,開始為碳酸鈉溶液,顯堿性,pH>7,當二者恰好完全反應時,溶液的pH=7,當稀鹽酸過量時,溶液的pH<7,故錯誤;
B、將稀鹽酸滴入裝有鐵銹的燒杯中,氧化鐵先和鹽酸反應生成氯化鐵和水,溶液增加的質量就是參加反應氧化鐵的質量,氧化鐵反應完后,鐵再和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,溶液增加的質量就是參加反應鐵的質量減去生成氫氣的質量,所以開始階段溶液質量增加的幅度大,氧化鐵反應完后溶液質量增加的幅度相對小,直到反應完成溶液的質量不再增加,故錯誤;
C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣,氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,剩余固體的質量不斷減少至不再變化為止,故正確;
D、將鋅粉加入其硫酸銅溶液中,鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅,每65份質量的鋅參加反,同時生成64份質量的銅,剩余固體質量一直減少到反應停止,故錯誤;
故選C。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A、B為黑色固體,B的相對分子質量為80;B、C、D都由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素;通常狀況下,D為無色無味的氣體,E為一種可溶性鈉鹽.它們之間的轉化關系如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質;反應條件、部分反應物和生成物已略去).
(1)E的化學式為_____;
(2)B轉化為D時所需要的一種化合物為_____;
(3)寫出A與D反應的化學方程式_____;
(4)寫出B與C反應的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中,鎳元素的信息如圖所示。下列解釋不正確的是
A.原子序數(shù)是28B.鎳的元素符號是“Ni”
C.質子數(shù)是59D.相對原子質量是58.69
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【題目】家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示燃料主要成分)如下圖所示:
下列有關說法正確的是
A.將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面,使煤燃燒更充分
B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是取之不盡用之不竭的能源
C.有機化合物都含有 C 元素,所以 CO、CH4、C4H10 均屬于有機化合物
D.管道煤氣有毒,在廚房放一大盆水,可以防止煤氣中毒
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【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:
(1)小晶同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有____________(用化學式表示,下同)。
(2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質,小燕對沉淀C進行實驗。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。 | ___________。 | 白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。 |
(3)上述實驗中紅色溶液B的溶質,除酚酞外,還一定含有______________________,用化學方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因:_____________________________。
(4)小虎同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在,經(jīng)過小組討論后得出一致意見:如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可,你認為修改方案為_______________。
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【題目】碳和碳組成的化合物是初中化學研究的重要內容,請認真閱讀題目,完成下列問題。
(1)現(xiàn)代生活倡導“低碳生活”,主要是為了減少_______(填化學式)的排放量。
(2)組成化合物種類最多的元素是碳,如圖所示,是元素周期表的一格。下列說法不正確的是__________。
A碳屬于非金屬元素 B碳元素的相對原子質量為12.01g
C碳原子中含有6個中子 D碳元素位于元素周期表的第ⅥA族
(3)吹不滅的蠟燭實驗中,蠟燭中混有鎂粉。已知鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,請書寫其化學方程式為__________;根據(jù)上述內容,你對燃燒知識有何新認識_________。
(4)如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:
①用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的裝置是________,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是___________。
②F裝置有多種用途。除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是_________。
A濃硫酸 B燒堿溶液 C濃鹽酸 D飽和的碳酸氫鈉溶液
(5)石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用45g石灰石樣品,把200g稀鹽酸分四次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量 | 第一次加入50g | 第二次加入50g | 第三次加入50g | 第四次加入50g |
剩余固體的質量 | 35g | 25g | 15g | 9g |
請計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)________。
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【題目】根據(jù)如圖回答問題。
(1)實驗儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為_____,收集較純凈的氧氣所選的裝置是_____(填字母)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。
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【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時,A的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:2
C.20℃時,A和C兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等
D.分別將三種物質的飽和溶液從20℃升至50℃時,所得溶液都為不飽和溶液
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【題目】黃銅是由銅、鋅單質組成的合金,某企業(yè)要求含鋅量介于25%~35%的黃銅屬于合格品,F(xiàn)取黃銅樣品10g,逐滴加入溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸至恰好完全反應生成氣體的質量為0.1g。求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)是否滿足企業(yè)需要。______
(2)將反應后的溶液蒸發(fā)掉12.9g水沒有晶體析出,求所得溶液中溶質質量分數(shù)。______
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