（4分） 在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是            ；（填序號）
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是         （填“純凈物”或“混合物”），原因是              ；
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加            就可以區(qū)別。
D  混合物  凈水中還含有可溶雜質(zhì)  肥皂水。

試題分析：在自來水凈化步驟中，加入明礬后沉淀和過濾可以除去較大顆粒懸浮雜質(zhì)，然后加入漂白粉殺菌消毒，但此時得到的水并不是純凈物，因為其中還有加入漂白粉后生成的物質(zhì)．因為硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì)，遇到肥皂水會有較多沉淀物生成，泡沫少。該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加肥皂水就可以區(qū)別。
點評：本題考查自來水凈化過程中個步驟的目的，同時考查過濾操作中的注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分） 水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）、某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca—20 mg/L，K—3 mg/L，F(xiàn)—0.02 mg/L。      
這里Ca、K、F是指        （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）。
（2）、請參與討論下列有關(guān)問題：    
（Ⅰ）自來水可凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應(yīng)的作用是        （填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是      。
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（II）下列做法不會造成水體污染的有         。
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是            。
A．水的電解B．水的蒸發(fā)C．氫氣在氧氣中燃燒生成水D．水的凈化
（3）、長期飲用硬水會對身體不利，生活中可用           來區(qū)別硬水和軟水。
（4）、水通電分解生成最理想的能源——氫氣，反應(yīng)的文字表達式為                         ；電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是             mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是(   )
A．煮沸B．?dāng)嚢?/td>C．吸附D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(1)節(jié)假日或雙休日人們經(jīng)常到野外燒烤，燒烤時常采用木炭做燃料，此活動不符合“低碳”生活，請用一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式解釋原因                      ,該反應(yīng)的基本類型是       反應(yīng)；
(2)水是生命的源泉，生活離不開水，區(qū)分某礦泉水(該礦泉水屬于硬水)與純凈水(軟水)，最簡單的方法是：取樣品各少量，分別加入         攪拌，觀察現(xiàn)象后做出判斷,生活中可以通過       方法降低水的硬度；
(3)以下請用①活性炭 ②氧氣③稀有氣體填空：
A.可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是       ；(填序號)
B．在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是       ；(填序號)
C.市場上出售的凈水器，大多數(shù)是利用       來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。(填序號)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按環(huán)保要求：凡是有顏色、異味的工業(yè)廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是
A．沉淀B．過濾C．吸附D．靜置

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某山區(qū)飲用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細菌等雜質(zhì)。用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C（過濾）→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
（l）可以除去固體小顆粒的步驟是    （填編號）；A步中加明礬的作用是   ，
C步中玻璃棒的作用是       ，經(jīng)過上述凈水步驟   （填“能”或“不能”）使硬水軟化。
（2）能夠消毒殺菌的步驟為       （填編號）；加漂白粉殺菌發(fā)生的是     （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物         ，其原因是
（4）小明對一杯渾濁的水進行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，造成過濾失敗的可能原因有哪些？（任寫兩點）                   ；                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

自來水的生產(chǎn)過程主要有下列幾步凈化水的方法①過濾②吸附沉淀③靜置沉淀④活性炭吸附⑤加藥物殺菌清毒，在自來水的生產(chǎn)時上述的先后順序為           （填序號），其中發(fā)生了化學(xué)變化的是          （填序號），自來水仍是硬水，最簡單鑒別硬水和軟水的方法是向水中加入        ，若產(chǎn)生         現(xiàn)象則是硬水。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，成語“細水長流”可理解為
A．在家用細細的長流水洗衣或刷牙
B．節(jié)約每一滴水，形成“細水長流”的水資源觀
C．水龍頭漏水可以讓它“細水長流”，方便使用
D．地球淡水資源豐富，可供人類長久使用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用        來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中常用       
                的方法來降低水的硬度。

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