【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,在學(xué)習(xí)HCl與Ca(OH)2溶液的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如下知識網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D是不同類別的物質(zhì),“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)為驗證二者與酸堿指示劑的作用,小紅同學(xué)將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸溶液中,溶液變?yōu)?/span>_____色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變?yōu)?/span>_____色。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,實驗現(xiàn)象為_____。
(3)寫出符合反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式_____。
(4)寫出圖中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)寫出D物質(zhì)所屬的類別是_____。
(6)寫出反應(yīng)④化學(xué)方程式_____。
【答案】紅 藍(lán) Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O 酸 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【解析】
(1)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)。鹽酸呈酸性,將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中;Ca(OH)2呈堿性,溶液變成紅色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成藍(lán)色;
(2)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象是:紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色;
(3)酸的通性有:酸能與酸堿指示劑起反應(yīng),能與活潑金屬反應(yīng),能與金屬氧化物反應(yīng),能與堿反應(yīng),以與某些鹽反應(yīng),根據(jù)知識網(wǎng)絡(luò)圖可知,C既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈣反應(yīng),所以C為是一種(可溶性)鹽,B是一種活潑金屬,例如Zn,鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)中和反應(yīng)是酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),氫氧化鈣是強堿,硫酸是強酸,二者之間可以發(fā)生中和反應(yīng),化學(xué)方程式:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(5)A為氧化物,B是金屬單質(zhì),C是鹽,D能和氫氧化鈣反應(yīng),且A、B、C、D是不同類別的物質(zhì),則D可以是硫酸,屬于酸;
(6)根據(jù)圖示可以看出C既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng),應(yīng)該是一種(可溶性)鹽,C物質(zhì)可以是碳酸鈉,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
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【題目】實驗室在做電解水實驗時,通常在水中加入少量稀硫酸(稀硫酸不參加反應(yīng)),如圖是電解水的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是( )
A. 實驗過程中,溶液的pH逐漸變大
B. 實驗過程中,a端液面下降較快
C. 該實驗?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的
D. b中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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【題目】在種類繁多的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要的地位.
(1)我市鷹游集團研發(fā)的碳纖維材料獲 2017 年國家科技進步一等獎。碳纖維屬于_____材料。(選填 “金屬”、“有機合成”、“復(fù)合”)
(2)我國在可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域率先取得了重大突破,可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué) 方程式為_____;
(3)合成氣主要成分為CO和H2,將CO和H2合成甲醇(CH3OH),在合成甲醇的反應(yīng)里,所用CO和H2的分子個數(shù)比為_______ ;
(4)向滴有酚酞的一定量的石灰水中通入CO2,請寫出反應(yīng)方程式_____,當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象 時,表明石灰水中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。
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【題目】下列化學(xué)符號中,“2”與所表述含義相符的是
A. --碳酸根的化合價為B. --兩個氨分子
C. --硫化氫分子含2個氫原子D. --鎂元素帶2個單位正電荷
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【題目】黃銅渣中約含、、、,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng):
溶液A中溶質(zhì)有、______和______。
溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“等于”、“小于”或“大于”溶液B。
上述流程中,加熱蒸發(fā)的目的是______。
、Ⅱ、Ⅲ的實驗過程中均用到的基本操作為______。
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【題目】甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-.若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重污染,若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含有一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶液可做化肥。下列關(guān)于污水的分析,正確的是( 。
A. 和來自同一工廠B. 和來自同一工廠
C. 和來自同一工廠D. 和來自同一工廠
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【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示:
下列說法錯誤的是
A.實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實驗操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。
回答下列問題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有____________種;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;
(3)上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為______________。
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【題目】某食品外包裝標(biāo)簽如圖所示。其中含有的能夠為人體提供能量的物質(zhì)是______。資料:苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:
產(chǎn)品名稱:蜜煉柚子罐頭 保質(zhì)期:18個月凈含里:500g(瓶) 營養(yǎng)成分表 | ||
項目 | 每(100g) | 營養(yǎng)參考值% |
能量 | 1068KJ | 13% |
蛋白質(zhì) | 0(g) | 0 |
脂肪 | 0(g) | 0 |
糖類 | 61.1(g) | 20% |
鈉 | 0.23(mg) | 0 |
(1)一個苯甲酸鈉中含有______個原子;
(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是______;(最簡整數(shù)比)
(3)若本產(chǎn)品中鈉元素全部由苯甲酸鈉提供,則一瓶該包裝的蜜煉柚子罐頭中含有苯甲酸鈉的質(zhì)量為______mg。
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