【題目】下列化學反應中,屬于分解反應的是(

A.S+O2SO2

B.3C+2Fe2O34Fe+3CO2

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

【答案】C

【解析】

試題分析:A、S+O2SO2,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤。B、3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤。C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確D、CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是______

(2)實驗室制取用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________,發(fā)生裝置選______,

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起______作用,若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,其俗稱為

A.純堿 B.小蘇打 C.燒堿 D.生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們運用對比的學習方法探究堿的性質(zhì)。

①由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的______________,因此要密封保存。

②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____________________,對比A瓶與____________(選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應。

③同學們設計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與飽和氫氧化鈣溶液(編號為A、B)。

方案一

方案二

分析

微熱(不考慮水分蒸發(fā))

兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為____________;

方案二的設計原理是利用了_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)探究金屬性質(zhì):

圖1是探究金屬化學性質(zhì),圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖。

①圖1甲中反應現(xiàn)象是________________,其反應的化學方程式為_________________;

②圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,

由強到弱的順序是_____________(填元素符號);依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡,圖2中的A屬于________(填物質(zhì)類別);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O2 C. 2O D. O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列安全措施不正確的是

A. 燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

B. 天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

C. 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電熱水壺用久后,內(nèi)壁附著一層水垢(主要成分為CaCO3)。下列物質(zhì)中,能用來除去水垢的是

A. 醬油 B. 白醋 (酸性,可以與大理石反應) C. 食鹽水 D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(

A、較多量液體加熱——燒杯 B、盛放固體藥品——細口瓶

C、少量試劑的反應——試管 D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

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