【題目】已知常用的強(qiáng)酸(鹽酸、硫酸、硝酸)跟常用的強(qiáng)堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性。現(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無(wú)色中性液體中,按下圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
試按要求填寫下列空白:
(1)寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:B_________,C ________;
(2)若A是純凈物,無(wú)色中性液體也是純凈物,則中性液體是______________(填化學(xué)式);
(3)若A是純凈物,無(wú)色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)是____或_______(填化學(xué)式);
(4)寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
【答案】(1)B:BaCl2(1分) C:NaOH (1分) (2) H2O (1分)
(3)Na2SO4 (或NaCl)(1分) (4)CuCl2+ 2NaOH="2NaCl" + Cu(OH)2↓ (2分)
【解析】
藍(lán)色晶體通常為藍(lán)礬(或膽礬);有反應(yīng)流程圖知:無(wú)色中性液體為純凈物時(shí)為水,混合物時(shí)為氯化鈉溶液;藍(lán)礬溶于水得到藍(lán)色硫酸銅溶液,與B反應(yīng)生成白色沉淀為硫酸鋇,由于最后得到的是NaCl溶液(這是關(guān)鍵一點(diǎn)),所以B只能是氯化鋇,有色溶液應(yīng)是氯化銅溶液;能夠與氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的應(yīng)是堿,且只能為氫氧化鈉(還是由最后得到的是NaCl溶液決定的)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 高錳酸鉀制氧氣:2K2MnO4KMnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)
B. 鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金:2Cu+O22CuO化合反應(yīng)
C. 鋁片放入硝酸銀溶液中:Al+AgNO3=AlNO3+Ag置換反應(yīng)
D. 氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必需微量元素。如圖為鋅在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 鋅離子Zn2+中有30個(gè)電子
B. 鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38 g
C. 鋅屬于非金屬元素
D. 鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能參與植物光合作用;B為赤鐵礦主要成分;F是紫紅色金屬,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)寫出E的化學(xué)式____;
(2)寫出①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____,列舉出與此反應(yīng)中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)____(填化學(xué)式);
(3)寫出②對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)在B圖方框中把微觀粒子補(bǔ)充完整_______;
(2)從物質(zhì)分類的角度來(lái)看A圖所示物質(zhì)屬于___,從微觀角度說(shuō)明分類依據(jù)是___。
(3)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的一氧化氮質(zhì)量比為__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物,加一定量的水配制成100g溶液,然后向其中滴加氯化鎂溶液,直至恰好完全反應(yīng),共消耗氯化鎂溶液85.8g。過(guò)濾,得到180g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。請(qǐng)計(jì)算:
(1) 生成沉淀的質(zhì)量
(2) 原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器C的名稱是______。
(2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,還需要增加的一種儀器是______和棉花。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。要收集到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______;若要用收集到的氧氣來(lái)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),需要在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水,其原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置組合是______。收集二氧化碳時(shí),只能選用裝置______,理由是______。
(4)判斷二氧化碳收集滿的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說(shuō)法中,正確的是( )
①尿素屬于氮肥 ②尿素中C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2
③反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 ④生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為17:22.
A. ①②B. ①②③C. ①④D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(已知:●代表氧原子,〇代表硫原子)請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫(huà)完整_____。變化Ⅱ是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(2)寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。
(3)上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。
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