【題目】只用一種試劑,就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來,請寫出該試劑的化學(xué)式___________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4 , TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 其反應(yīng)類型是。
(2)在冶煉鈦的同時,還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤。結(jié)果讀出固體質(zhì)量為5.3克(1克以下用游碼)。固體物質(zhì)的實際質(zhì)量為()
A.5.3克B.4.7克C.4.3克D.5.6克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是
A.火上澆油--隔絕空氣
B.扇風(fēng)助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣
C.釜底抽薪--清除可燃物達到滅火的目的
D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機化合物主要是指含_____的化合物(______),_____,_____等除 外).有機化合物具有相似的化學(xué)特性,如在空氣中燃燒生成(填化學(xué)式,下同) 和_____;不完全燃燒時會有_________產(chǎn)生.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué)、化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)空氣的成分按體積計算,約占空氣體積的21%的氣體是______。
(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。
(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。
(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①蒸餾水 ②四氧化三鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有__________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 .
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是 .
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是 .
(4)【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
(5)【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 , 理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒,化學(xué)方程式是 .
(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是(填序號).
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(3)鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);
步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 .
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