【題目】化學(xué)就在我們身邊

（1）在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①加碘食鹽中的作用是 ____。A 預(yù)防甲狀腺疾病 B 預(yù)防貧血 C 預(yù)防骨質(zhì)酥松

②廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實例 ____。 A 飯餿了 B 水果榨汁

③天然氣已經(jīng)走進千家萬戶，天然氣的主要成分是甲烷（化學(xué)式CH4），天然氣可用作燃料，其主要成分甲烷充分燃燒的產(chǎn)物是 _______ 和 _______ （填化學(xué)式）。

（2）食品中的化學(xué)

①食品包裝中常充N2以防腐．是由于N2的化學(xué)性質(zhì) ____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

②油條中的膨松劑是臭粉，化學(xué)名叫碳酸氫銨（NH4HCO3），其中N的化合價是 _______。

【答案】A A CO2 H2O(順序可顛倒) 穩(wěn)定 -3

【解析】

（1）①加碘食鹽中的作用是預(yù)防甲狀腺疾病，故選A。

②飯餿了屬于緩慢氧化，故選A。

③甲烷充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，化學(xué)式為CO 2和H2O。

（2）①食品包裝中常充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

②碳酸氫銨化學(xué)式為NH4HCO3，組成化合物的各元素的化合價代數(shù)和為零，氫元素的化合價為+1價，碳酸根離子的化合價為-2價，設(shè)N的化合價是x，，x=-3，故N的化合價是-3價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在A、B兩只盛有無色溶液的玻璃杯中，分別倒入一種液體（鹽溶液），同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；B杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請你回答：A杯中原來的無色溶液可能是_____（化學(xué)式），B杯中原來的無色溶液可能是_____（化學(xué)式），倒入鹽溶液可能是_____（化學(xué)式），

A杯中發(fā)生的化學(xué)方程式_____，

B杯中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答：

（1）鈣元素的原子序數(shù)為__________，硒元素的相對原子質(zhì)量為__________。

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是__________（填序號）。

（3）科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖1是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）通電一段時間后，圖2中a試管內(nèi)氣體的名稱a_____，a、b氣體體積之比約為_____，在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間（分鐘）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

陽極生成氣體體積（cm3）

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1—6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰l，可能的原因是_____。

（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：_____

（3）寫出電解水的文字表達式：_____

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【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉(zhuǎn)化。下列說法正確的個數(shù)有（ ）

①反應(yīng)Ⅰ為分解反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ為化合反應(yīng)

②只有反應(yīng)Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成

③整個轉(zhuǎn)化過程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是水

④水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】定量的數(shù)據(jù)分析，可以使你的分析更加準確。

（資料）：硫酸亞鐵（FeSO4），是一種重要的化工原料。它可以作凈水劑；制造鐵紅顏料、磁性材料；治療缺鐵性貧血；用作農(nóng)藥和肥料等。

（1） 硫酸亞鐵類別是________（選填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”、“氧化物”）；硫酸亞鐵中硫元素的化合價是________；硫酸亞鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為______。（計算結(jié)果精確到0.1%）

（2） 醫(yī)用硫酸亞鐵片說明書如下

（配料）硫酸亞鐵（FeSO4）、蔗糖、維生素C。

（規(guī)格）0.3g/片，每片中含鐵0.060g。

（食用方法）每日1次，每次1片，吞服。

若含鐵元素都來自硫酸亞鐵，試計算該硫酸亞鐵片中所含硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)______？（要有計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6，某乳酸亞鐵保健品每片含乳酸亞鐵0.1g，1片硫酸亞鐵含鐵元素的質(zhì)量約相當(dāng)于________片（計算結(jié)果取整數(shù)）該乳酸亞鐵保健品所含鐵元素的質(zhì)量______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖

（1）段氣壓增大的主要原因是_____。

（2）段氣壓增大的實驗操作是_____。

（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式，并回答有關(guān)問題。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________，該反應(yīng)___________ (填“放熱”或“吸熱”)。

(2)加熱堿式碳酸銅:_______________，基本反應(yīng)類型是___________反應(yīng)。

(3)木炭在氧氣中燃燒:______________，在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與________有關(guān)。

(4)加熱碳酸氫銨:__________________，碳酸氫銨中氮元素的化合價為___________。

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