【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( )
A、氫氧化鈉 B、濃鹽酸 C、濃硫酸 D、酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物。請(qǐng)回答:
(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 。
(3)青蒿素中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取了34.0g 過(guò)氧化氫溶液,又稱取了0.5g二氧化錳,放入燒杯中至不再產(chǎn)生氣泡,稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g,
求:(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是 ( )
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊試液來(lái)區(qū)分
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:通電后,乙中產(chǎn)生的是 ,區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ,現(xiàn)象是 。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是 (只答一條)
(3)實(shí)驗(yàn)C:圖中a的名稱是 ,在操作中,它的作用是 ,渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是 (“純凈物”或“混合物”).
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ,觀察到_____ 現(xiàn)象,寫(xiě)出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)實(shí)驗(yàn)E:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___ _.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用pH試紙測(cè)定某溶液的酸堿度時(shí),如果先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再把該溶液滴到試紙上,則測(cè)得的結(jié)果與該溶液實(shí)際的pH比較( )
A、偏低 B、偏高或偏低或相等
C、相等 D、偏高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三(2)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。
(1)設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:
①?gòu)U水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾,目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有:________、________、________、________(請(qǐng)從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫(xiě))。
②金屬X是_____________,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__ ____溶液Y是________利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________
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