【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. 20℃時等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
C. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A=C
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
【答案】D
【解析】
A. 20℃時,A和C的溶解度相等,等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,此選項錯誤;
B. 50℃時,A的溶解度是50g,把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%≠ 50%,此選項錯誤;
C. A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,20℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A,所以將50℃時A、B、兩種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A。C的溶解度隨溫度的降低而增大,將50℃時C的飽和溶液降溫至20℃時,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,由于20℃時A的溶解度大于50℃時C的溶解度,所以50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C,此選項錯誤;
D. C的溶解度隨溫度的降低而增大,將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,此選項正確。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是
A. 2 個氫原子:H2B. 鋁離子:Al3+
C. 錳酸鉀的化學(xué)式:KMnO4D. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出上圖中部分儀器的名稱:①_______________;②______________。
(2) 使用B裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是__________、_________。
(3) 用C裝置可以收集氧氣、甲烷、氨氣、二氧化碳中的_________________(填化學(xué)式)。
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,組裝好實驗裝置后,應(yīng)進行的必要操作是________________;若用D裝置收集氫氣,應(yīng)從__________(填“a”或“b”,下同)通入氣體。若瓶內(nèi)已裝滿氫氣,要通入水進去將氫氣排出來使用,則水應(yīng)從____________通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,自古有吃粽子,賽龍舟,掛艾草,喝雄黃酒等習(xí)俗。
I.粽子:粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食,其中鮮肉粽子的用料講究,除了糯米,還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等,味道香糯可口,食之唇齒留香。
(1)粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是______。
(2)小海同學(xué)的午餐是鮮肉粽子,從營養(yǎng)均衡的角度來看,還需增加的食物是______。
A 饅頭 B 雞腿 C 青菜
(3)制作粽子的過程中,下列做法錯誤的是______。
A 因為粽子經(jīng)過長時間高溫烹煮,所以可用霉變的糯米洗凈后制作
B 為使粽葉翠綠鮮亮,可用藍色的硫酸銅溶液浸泡
C 用棉紗線捆扎包裹粽子
II.龍舟:制作龍舟常用樟木、檜木,現(xiàn)今也有用玻璃鋼來制作,既環(huán)保又方便。
(4)樟木、檜木由復(fù)雜的多種有機物構(gòu)成,如纖維素、半纖維素,木質(zhì)素。其中纖維素______(填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物。
(5)玻璃鋼屬于______材料(填序號)。
A 無機材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料
III.雄黃酒:雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語曾說“飲了雄黃酒,病魔都遠走”。雄黃的主要化學(xué)成分是硫化砷,如As4S4。雄黃加熱后會轉(zhuǎn)變?yōu)樯榈难趸,也就是劇毒品砒霜。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度來看可能會對人體造成危害,不適宜食用。
(6)請寫出+3價砷的氧化物的化學(xué)式______。
(7)用糯米釀制黃酒時,在酶的作用下,淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某固體混合物,已知該混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五種物質(zhì)中的兩種或多種。按照下圖進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體A的化學(xué)式為_____________,該氣體具有_______________氣味;
(2)溶液B中的金屬陽離子為 ;
(3)過程③發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推測,該混合物中一定沒有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式) ,判斷的理由為____________________________________________________________;
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定混合物中含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的星球因水而美麗,水也是寶貴的自然資源.
①電解水的化學(xué)方程式為_____.
②生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味.一般可以通過_____的方法降低水的硬度.
③Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種黑色的氧化物,該氧化物是磁鐵礦的主要成分,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想通過實驗證明某燃煤煙氣中含有CO2,SO2
(查閱資料](1)二氧化硫能使紫紅色的稀高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳不能。
(2)二氧化硫能和可溶性堿溶液反應(yīng)生成亞硫酸鹽。
(3)CaSO3難溶于水;Na2SO3易溶于水,水溶液顯堿性。
(實驗驗證]將燃煤煙氣通過如圖裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)SO2能使高錳酸鉀溶液褪色,反應(yīng)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,則X的化學(xué)式是_____;高錳酸鉀中錳元素的化合價為_____。
(2)實驗中觀察到裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色,裝置C中出現(xiàn)_____,則煙氣中含有SO2、CO2
(3)如圖裝置B中用了過量的濃高錳酸鉀溶液不褪色,則說明_____;燃煤煙氣中可能還含有_____氣體,所以實驗中最后要進行尾氣處理。
(繼續(xù)探究)工業(yè)上常用氫氧化鈉或氫氧化鈣等作為吸收劑,對燃煤煙氣進行脫硫處理,實驗小組想利用傳感器再探究它們對燃煤煙氣的吸收情況,實驗步驟如下:
I.如圖M所示裝置的氣密性良好,兩瓶250mL的燒瓶內(nèi)收滿燃煤煙氣,貼上標(biāo)簽瓶①瓶②,對應(yīng)注射器內(nèi)分別裝有85mL的飽和石灰水、85mL的40%的氫氧化鈉溶液;連接好裝置和壓強傳感器。
Ⅱ.打開止水夾,兩位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體注入各自燒瓶中,立即關(guān)閉止水夾。
Ⅲ.一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察到傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖N所示。
試回答下列問題:
(4)導(dǎo)致曲線①中CD段氣壓急速減小的操作是_____曲線②中反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;曲線①和曲線②差異較大的原因_____,由此得出結(jié)論:吸收燃煤煙氣較合適的是_____。(填字母編號:A.氫氧化鈉溶液、B氫氧化鈣溶液)。
(提出新問題)
實驗后的廢液處理問題:
若瓶②裝置實驗后,所得溶液中還含有氫氧化鈉,則不能直接倒入下水道中。為探究瓶②裝置實驗后所得溶液中是否還含有氫氧化鈉,同學(xué)們又進行了如下探究:
(5)將瓶②裝置實驗后所得溶液倒入燒杯中,加入足量的氯化鈣溶液,目的是_____;過濾,向濾液中滴加酚酞試液,若觀察到現(xiàn)象是_____,則還含有氫氧化鈉,再處理至中性后再倒入下水道中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為優(yōu)盤的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。
(2)利用鋁合金做保護套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點是_____(填一點即可)。
(3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質(zhì)是_____。
(4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達99.99%以上的Si單質(zhì))做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應(yīng)得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應(yīng),得到高純硅和一種化合物。請寫出由SiC14得到高純硅的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出F的化學(xué)式:____.
(2)寫出C的一種用途:____
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A—C:___;D→E:____
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