【題目】清新指數(shù)是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列在生活和學(xué)習(xí)中的做法,有利于增加清新指數(shù)的是( 。

A.開展植樹造林種草綠化活動B.焚燒學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的垃圾

C.經(jīng)常乘坐私家車上、下學(xué)D.冬季校園采用燃煤供暖

【答案】A

【解析】

A、開展植樹造林可以凈化空氣,有利于增加清新指數(shù),符合題意;

B、垃圾焚燒會產(chǎn)生大量污染物,不利于增加清新指數(shù),不符合題意;

C、經(jīng)常乘坐私家車上、下學(xué),會排放大量空氣污染物,不利于增加清新指數(shù),不符合題意;

D、煤燃燒可釋放二氧化硫、粉塵等空氣污染氣體,不利于增加清新指數(shù),不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)首先點(diǎn)燃處的酒精燈(填裝置序號)。
(2)裝置B中NaOH的作用是;C中所盛的液體是。
(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的方程式為。
(4)從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理,是因?yàn)槲矚庵泻?/span>。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。

A.它是氧化物而不是化合物B.它是由氫、氧兩種元素組成的

C.它只有在液態(tài)時才是化合物D.它由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)電解水。
(2)鐵絲在氧氣中的燃燒
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

1)金剛石______;

2)氫氧根離子_______;

3)最簡單的有機(jī)物__________;

4)人體缺少________元素會骨質(zhì)疏松。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器①②的名稱:①________________,________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號)。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣,則選擇的發(fā)生裝置是____(填序號)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(“a”“b”)端進(jìn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳在科學(xué)家眼里是可利用的重要資源。下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識錯誤的是( )

A.組成:二氧化碳由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì):二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

C.用途:二氧化碳可用作化工原料,制備化肥、純堿等

D.危害:二氧化碳有毒會引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】322日是世界水日,有關(guān)水的認(rèn)識正確的是(  )

A.生活中用活性炭降低水的硬度

B.NaOH、蔗糖、汽油分別加入一定量的水中都能形成溶液

C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒

D.從電解水得到H2O2,可知水中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中充分燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。

A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成

C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧產(chǎn)生D.紅磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成

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同步練習(xí)冊答案